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科目: 來源:2010-2011學(xué)年度江西省上饒市第五中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物 題型:綜合題

根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中A表示           ,D表示           。(寫出基團(tuán)的中文名稱)
(2)該化合物由   個氨基酸失去   分子水而形成,這種反應(yīng)叫         。 
(3)圖中表示R基團(tuán)的字母是             ,表示肽鍵的字母是           。
(4)該化合物的名稱為     。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

隨著世界上第一位“試管嬰兒”在英國的誕生,這項(xiàng)技術(shù)被稱為醫(yī)學(xué)史上的一大奇跡,開創(chuàng)了生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新紀(jì)元!霸嚬軏雰褐浮绷_伯特·愛德華茲也因此榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答下列問題:
⑴“試管嬰兒”所依據(jù)的生物學(xué)原理是              。是指通過              
                 技術(shù)而產(chǎn)生的嬰兒。
⑵“試管嬰兒”的培育過程如下圖所示!霸嚬軏雰骸钡膯柺溃粌H解決了人類不孕的問題,也加快了優(yōu)良種畜的繁殖速度。

①若利用上圖來繁殖優(yōu)良種畜,必須獲得大量離體的卵子,常用的采卵方法有用      處理后,從輸卵管沖取卵子;或從活體動物卵巢吸取卵母細(xì)胞。
②圖中C過程進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是             。
⑶哺乳動物發(fā)情排卵后,不管雌性動物妊娠與否,都會產(chǎn)生黃體,并維持一段時間,稱為黃體期。在這段時間里,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的,這就為供體胚胎移入受體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育提供了             。
⑷“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒技術(shù)”,二者在作用上的區(qū)別是                                                           。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

以下是制作果醋和果酒的流程示意圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)圖1中方框內(nèi)所示流程為________________,通常在______________℃進(jìn)行。
(2)沖洗的主要目的是               ,沖洗時應(yīng)特別注意不能               ,以防止菌種的流失。
(3)某同學(xué)設(shè)計了圖2所示的裝置。充氣口的主要作用是在醋酸發(fā)酵階段___________;排氣口排出的主要是由             產(chǎn)生的______;排氣口通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接是為了                              ;出料口的作用是             。
(4)在酒精發(fā)酵階段主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是_____________________(總反應(yīng)式)。果酒所呈現(xiàn)出的顏色,來自              ,果酒中是否有酒精,可以用         檢驗(yàn)。
(5)在用玻璃瓶進(jìn)行酒精發(fā)酵生產(chǎn)時,必須對玻璃瓶用                    進(jìn)行消毒,然后再加入葡萄汁,加入的葡萄汁不應(yīng)超過玻璃瓶體積的            。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

一位喜歡釣魚的學(xué)生,一次從湖中釣到兩條無鱗的草魚,她想確定一下這種特殊的表(現(xiàn))型是否有遺傳基礎(chǔ),于是做了一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)她首先應(yīng)該做的是        .
A.培養(yǎng)大量的野生型魚   B.確定野生型有鱗魚表型能夠真實(shí)遺傳
C.培養(yǎng)大量的無鱗魚     D.用無鱗魚和有鱗魚雜交
(2)當(dāng)她將無鱗魚和純合體野生型有鱗魚雜交,F(xiàn)1代有兩種表型:有鱗魚占50%,另50%的魚在兩側(cè)各有一列鱗片(單列鱗片),由此可知        .
A.決定鱗片這一性狀的基因可能是兩對   B.決定鱗片這一性狀的基因肯定只有一對
C.有鱗片是顯性性狀                   D.有鱗片是隱性性狀
(3)若已明確草魚的有無鱗性狀是由兩對獨(dú)立遺傳的基因(Aa和Bb)控制的,這位學(xué)生又將(2)中的單列鱗片魚進(jìn)行相互交配,后代出現(xiàn)四種表型:單列鱗、野生型有鱗、無鱗和散鱗(鱗片不規(guī)則覆蓋于一部分表皮上),它們的比例為6:3:2;1。試用遺傳圖解解釋此現(xiàn)象,必要的文字請說明。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

2008年9月份以來,一種體長不足1mm的灰白色農(nóng)業(yè)害蟲,在江蘇鹽城的大豐、東臺等縣(市、區(qū))漫天飛舞。這種農(nóng)業(yè)害蟲叫“煙粉虱”,屬昆蟲綱同翅目粉貳科。1頭雌蟲1次產(chǎn)卵可多達(dá)300余粒。發(fā)生區(qū)棉花平均每張葉片有卵、若蟲(無翅的幼蟲)、偽蛹和成蟲達(dá)5400頭(粒)之多。它用剌吸式口器吸取植物葉片汁液并傳播多種病毒,嚴(yán)重影響了植物的生長發(fā)育。煙粉虱對黃色很敏感,在田園或大棚內(nèi)設(shè)置黃色板可誘殺成蟲。據(jù)研究,這種煙粉虱起源于東非,借助一品紅或其他花卉的調(diào)運(yùn)進(jìn)行擴(kuò)散是其在世界范圍傳播的主要方式。
(1) 一塊棉田里煙粉虱的全部卵、若蟲、偽蛹和成蟲在生態(tài)學(xué)上稱為一個__________,煙粉虱與被侵害的植物之間的種間關(guān)系是____________________。
(2) 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)易受煙粉虱嚴(yán)重侵害的主要原因是__________。
(3) 1頭雌蟲1次產(chǎn)卵可多達(dá)300余粒,這說明煙粉虱的繁殖能力很強(qiáng),但并非所有個體都能發(fā)育到成蟲,這是通過_______________來實(shí)現(xiàn)的。
(4) 若右圖是煙粉虱數(shù)量發(fā)生的曲線圖,對i采取殺滅措施的最佳時期是其數(shù)量為_______時。用化學(xué)藥劑殺滅煙粉虱時,有兩種用藥思路:交替用藥和提高用藥劑量_______思路更科學(xué),原因是_________________。
 
(5) 請?jiān)趫D中繪出煙粉虱種群增長速率隨時間變化的曲線。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實(shí)驗(yàn)圖,圖乙中的曲線表示種子呼吸作用(虛線)和幼苗光合作用(實(shí)線)的強(qiáng)度變化過程。請回答:

(1)水平玻璃管P處氣體(CO2、O2)的流動方向是                        ,氣體的這種運(yùn)動是通過           方式實(shí)現(xiàn)的。
(2)適當(dāng)提高光照強(qiáng)度,此時葉肉細(xì)胞中C5含量將               。
(3)t時刻,向裝有種子的瓶內(nèi)加入適量的水后,種子呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化?請?jiān)趫D中繪出變化曲線,并說明理由。                                  
                                                       。    
(4)據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的啟發(fā)是,在大田生產(chǎn)中,若要充分利用光能,直接有效的措施有                                                          。

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科目: 來源:2011屆江西省吉安市高三最后一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題

下圖1是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是該種生物雄性個體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系;圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖l中的②④⑥⑦⑨共同構(gòu)成細(xì)胞的____________,1972年桑格和尼克森在對此結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型。美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因,該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散,會使其失去轉(zhuǎn)移能力。若圖1是已被該基因作用的癌細(xì)胞,則該基因表達(dá)的產(chǎn)物最終會影響_______(物質(zhì))的合成。
(2)正常情況下該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條,基因重組發(fā)生于圖2中的____________細(xì)胞所處的時期。
(3)若圖甲代表某反射的反射弧,則①代表___________,⑤代表_________。
(4)圖甲中刺激d點(diǎn),則除d點(diǎn)外,圖中還有___________點(diǎn)可發(fā)生興奮(用字母表示)。

(5)圖乙中二氧化碳濃度最高處在[   ]中(填序號),該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供           
(6)在乙圖中,興奮的傳導(dǎo)形式是                 。

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科目: 來源:2010-2010學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

廣東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局曾從亨氏美味源(廣州)食品有限公司的272箱辣椒昔中檢驗(yàn)出含有“蘇丹Ι”型色素是一種人造偶氮苯類化學(xué)制劑,在人體內(nèi)可形成二苯胺,二苯胺具有強(qiáng)烈的致癌性,全球多數(shù)國家都禁止將其用于食品生產(chǎn)?茖W(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),“蘇丹Ι”會導(dǎo)致鼠類患癌,癌變部位具明顯腫塊,它在人類肝細(xì)胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性。
據(jù)此回答下列問題:
(1)蘇丹紅作為生物組織染色劑,用它對大豆子葉葉染色鏡檢,可被染色的成分或結(jié)構(gòu)是(  )

A.多糖B.蛋白質(zhì)C.油滴D.核酸
(2)利用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ對(1)中的答案選項(xiàng)進(jìn)行染色的顏色反應(yīng)分別是                 
(3)為了證明“蘇丹Ι”具有強(qiáng)烈的致癌性,某學(xué)校課外小組的同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)課題名稱:                               
材料用具、藥品:生長狀況一樣的健康小白鼠12只、“蘇丹Ι”、解剖盤、解剖剪、放大鏡等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:                                                                      。
第二步:                                                                      。
兩組放在相同的適宜條件下飼養(yǎng);
第三步:一段時間后                                                           。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:                                                                  
                                                                             。

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科目: 來源:2010-2010學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下圖所示,請回答:
     
(1)圖中Y代表何種元素?       。
(2)大分子A、C1、C2依次代表                
(3)a的分子式可表示為       ;由a→A的過程中,
有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=氨基酸分子數(shù)-       數(shù)。
(4)A可分為A1…A5…,其原因從a分析是因?yàn)開               _;從A分析是因?yàn)開          ___;從C1分析是因?yàn)椤?u>             __。
(5)與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞是否存在?簡要說明理由。________________________________________。
(6)C1→C2的變化叫________;與C2相比較,C1的組成成分的特點(diǎn)是_______   _________

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科目: 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是­­­                             、               。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的           過程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較       。
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是                 。
(4)④處需要篩選,其目的是                                                 。
(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能測到放射性32P的細(xì)胞器是      、      。
(6)為了證明細(xì)胞分化過程基因組不變,但選擇表達(dá)的基因不同,利用分子雜交原理設(shè)計的實(shí)驗(yàn)是:制備特定基因的      ,并與從相應(yīng)的不同種類的細(xì)胞中提取的總    
      混合,觀察                  。

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