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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示某一反射弧示意圖,下圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
根據(jù)圖回答問題:
        
(1)若刺激圖甲中a點(diǎn),下圖中可以顯示其靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)電位變化的是

(2)圖甲中①代表            ,③代表                .
如果圖甲中a位置受到損傷局部電流不能由此通過,則當(dāng)1處受到外界針刺刺激時(shí),人體           (能、不能)感覺到疼痛。
(3)圖乙是            的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,其中⑨屬于下一個(gè)神經(jīng)元的        ,當(dāng)興奮傳導(dǎo)到這里時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變方式是:       信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?u>        信號(hào)。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳導(dǎo)方向,并請(qǐng)解釋一下為
什么在此結(jié)構(gòu)中只能按照這種方向傳導(dǎo)                        

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

控制人的血紅蛋白基因分別位于11號(hào)、16號(hào)染色體上,人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的。右圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖回答下列有關(guān)總題·

(1)合成人血紅蛋白的直接模板是________,場(chǎng)所是________。
(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因發(fā)生了突變。一個(gè)α基因發(fā)生突變不一定導(dǎo)致肽鏈改變,β基因發(fā)生突變,往往導(dǎo)致β肽鏈改變。根據(jù)右圖分析說明理由:___________________________________________.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是_____________________的結(jié)果,也是生物生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件。根據(jù)圖分析,關(guān)于人類染色體上基因種類的分布、數(shù)量及基因表達(dá)的順序,對(duì)你有哪些啟示?(至少答兩條)。_______________________________________
(4)人類的紅細(xì)胞膜上不同的糖蛋白分子構(gòu)成紅細(xì)胞的不同血型.假設(shè)Xg血型遺傳由一對(duì)等位基因控制,在人群中的表現(xiàn)型有Xg陽(yáng)性和Xg陰性兩種。
①如果要分析其遺傳方式,調(diào)查單位最好是_______ (填“自然人群”或“家系”).
②為了研究Xg血型的遺傳方式,設(shè)計(jì)如下一張Xg血型調(diào)查后的統(tǒng)計(jì)表格。

如果你認(rèn)為此設(shè)計(jì)表格存在缺陷,請(qǐng)你指出不足之處:_____________________________.

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

環(huán)境污染是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)帶來的一項(xiàng)負(fù)資產(chǎn),它可能直接或間接地影響動(dòng)、植物的生理活動(dòng),近年來有許多科學(xué)家對(duì)此作了研究。下面是某研究者通過“苯酚對(duì)甘薯組織中可溶性還原糖含量的影響”(有不同濃度的苯酚溶液定時(shí)定量的澆灌同種長(zhǎng)勢(shì)相同的甘薯)的研究獲得的有關(guān)數(shù)據(jù):
表一   苯酚溶液對(duì)甘薯組織中可溶性還原糖含量(%)影響

處理組
自來水
0.005%苯酚溶液
0.01%苯酚溶液
0.03%苯酚溶液
0.05%苯酚溶液
0.07%苯酚溶液
0.08%苯酚溶液
0.10 %苯酚溶液
處理前
0.441
0.445
0.440
0.436
0.442
0.440
0.438
0.440
第3天
0.435
0.475
0.491
0.554
0.691
0.721
0.408
0.395
第6天
0.438
0.440
0.436
0.421
0.415
0.413
0.387
0.357
第9天
0.446
0.425
0.423
0.405
0.402
0.391
0.319
0.298
第12天
0.445
0.411
0.398
0.392
0.369
0.352
0.275
0.246
第15天
0.440
0.390
0.376
0.356
0.324
0.174
0.150
0.124
(1)本實(shí)驗(yàn)中          作為對(duì)照組;在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意控制           、       等無(wú)關(guān)變量。
(2)從上表中你能得出本酚對(duì)甘薯組織中可溶性還原糖的影響有哪些特點(diǎn):
                                                                                                                                                                                                                                           (3)請(qǐng)對(duì)你總結(jié)出的的特點(diǎn)作出的合理解釋是:                                  
                                                                                                                                                            。
(4)現(xiàn)將A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)采集的水樣對(duì)甘薯作類似處理,分析所得結(jié)果發(fā)現(xiàn):經(jīng)這些污水處理后,甘薯體內(nèi)的糖代謝也表現(xiàn)出與苯酚對(duì)甘薯的影響相似的特點(diǎn),因此可通過測(cè)定各種污水處理后,同一時(shí)期甘薯組織中可溶性糖含量,再由同一時(shí)期的“苯酚溶液的的濃度----甘薯組織可溶性糖含量變化曲線”算出該污染相當(dāng)于多少劑量苯酚的作用效應(yīng)。請(qǐng)據(jù)表一第6天的有關(guān)數(shù)據(jù)畫出“ ----曲線”。

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思想研制出能抗肺炎雙球菌的疫苗。當(dāng)時(shí),他選擇了兩種肺炎雙球菌:帶有莢膜、有毒的S型細(xì)菌和沒有莢膜、無(wú)毒的R型細(xì)菌。通過實(shí)驗(yàn),格里菲思發(fā)現(xiàn)將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),會(huì)使小鼠致死。檢查死鼠血樣,發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌。請(qǐng)依據(jù)上述材料回答下列問題:
(1)格里菲思根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:                                         。
(2)小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗肺炎雙球菌抗體的化學(xué)本質(zhì)是:                 
(3)有人設(shè)想抗R型細(xì)菌的抗體也可能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為抗S型細(xì)菌的疫苗)。請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一想法。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證抗R型細(xì)菌的抗體也能抗S型細(xì)菌(R型細(xì)菌可以作為S型細(xì)菌的疫苗)。
實(shí)驗(yàn)原理:                                                               。
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器等。(提示:可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液,但濃度和劑量不作要求)
實(shí)驗(yàn)過程:
                                                                          
                                                                          
                                                                         
實(shí)驗(yàn)預(yù)期:
                                                                          
                                                                         

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的有機(jī)物是________________,A、B共有的細(xì)胞器是_________。
(2)A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與[  ]____________發(fā)生分離所致,此時(shí)標(biāo)號(hào)⑤中的物質(zhì)是_____________。如是把引起50%左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度,稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下,記錄一個(gè)視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示(已知視野中共有細(xì)胞40個(gè))

 
蔗糖   時(shí)間
溶液濃度
15秒
25秒
35秒
45秒
55秒
濃度A
5
9
13
14
14
濃度B
17
19
21
22
22
濃度C
26
28
29
31
31
濃度D
34
35
37
37
37
該表皮細(xì)胞液的滲透壓(濃度)相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度?_________(填編號(hào));蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為__________左右。
(3)在做噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,怎樣獲得含32P標(biāo)記的C圖中的生物?
(4)A圖所示的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后,若在離體條件下脫分化、再分化,其增殖過程中會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有________________________。(寫結(jié)構(gòu)名稱)

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個(gè)條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示為圖乙。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:

(1)ks5u
條帶?代表_____基因。個(gè)體2、3、5的基因型分別為____________________。
ks5u
(2)已知系譜圖和圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的,根據(jù)遺傳定律分析圖甲和圖乙,發(fā)現(xiàn)該家系中有一個(gè)體的條帶表現(xiàn)與其父母不符,該個(gè)體編號(hào)為_______。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因是??????????_________________________________。
ks5u
(3)僅根據(jù)圖乙的個(gè)體基因型的信息,若不考慮突變因素,則個(gè)體9與一個(gè)家系外的白化病患者結(jié)婚,生出一個(gè)白化病子女的概率為_________,其原因是__________________。[

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答:
(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的,據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中______和________更高。
(2)圖乙是試管苗在密閉、無(wú)糖培養(yǎng)基條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開_______________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮__________________。若d點(diǎn)時(shí)打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率將_______。
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無(wú)糖培養(yǎng)基、_______________和________________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖一是表示某種生物的細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)量變化的曲線圖, 根據(jù)此曲線回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例。)

(l)圖一中代表DNA相對(duì)數(shù)量變化的曲線是       。
(2)圖一中0-8時(shí)期表示細(xì)胞的    ________分裂過程。
(3)細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間有                            。
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在l-4時(shí)期為   條。
(5)著絲點(diǎn)分裂分別在橫坐標(biāo)數(shù)字的            處進(jìn)行。
(6)圖二所示細(xì)胞分裂圖對(duì)應(yīng)于圖­­­             區(qū)間。

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:?

(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的________(基團(tuán))。?
(2)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是 _____________方式。?
(3)與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是_________________________________________。?
(4)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系。與下圖中③不直接相通,但膜成分與③最為相似的是[ ]             。?

(5)用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為____________(填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來源:2011屆江蘇省無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖_______, 若將兩種細(xì)胞分別置于0.3g/mL蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖_______,此圖中結(jié)構(gòu)[ ]_______起重要作用。([ ]中填標(biāo)號(hào))
(2)甲、乙兩圖中都具有的雙層膜結(jié)構(gòu)是____________。
(3)對(duì)標(biāo)號(hào)4和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)或功能敘述正確的是                     (    )?

A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生水?B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴?
C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(4)正常情況下圖甲所示的細(xì)胞能進(jìn)行下列哪些生命活動(dòng)?_____________(填入編號(hào))
①增殖     ②轉(zhuǎn)錄    ③翻譯?  ④復(fù)制    ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)

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