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科目: 來源:2012屆廣東省珠海市高三9月摸底考試?yán)砜凭C合能力測試(生物部分) 題型:綜合題

(18分)在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

 
光合速率與呼吸速率
相等時(shí)光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時(shí)
光照強(qiáng)度
(千勒克司)
光飽和時(shí)CO2吸收量
(mg/100 cm2葉·小時(shí))
黑暗條件下CO2釋放量
(mg/100 cm2葉·小時(shí))
A植物
      1
3
11
5.5
B植物
      3
9
30
15
(1)與B植物相比,A植物是在        光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是     
                          。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí),B植物光合速率                   ,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是            反應(yīng)跟不上              反應(yīng)。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是         (mg CO2/100 cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為   (mg CO2/100 cm2葉·小時(shí))光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。

(4)若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率                ,原因是                        。

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科目: 來源:2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷(生物) 題型:綜合題

人們試圖利用基因工程方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請根據(jù)下面的示意圖回答問題:


 

 

 

 
獲得甲生物合成該    目的      與質(zhì)粒       導(dǎo)入乙     獲得甲生物

蛋白質(zhì)的信使RNA     基因       DNA重組     生物細(xì)胞    的蛋白質(zhì)
(1)①操作過程需加入的原料是                                  。獲取該目的基因的方法是__________法。
(2)質(zhì)粒是常用的運(yùn)栽體,它存在于許多細(xì)菌及酵母菌等生物中。最常用的質(zhì)粒常含有的抗生素抗性基因作為______基因,這種基因有助于對受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測。此外,做為運(yùn)載體還要有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與___________相連


 
(3)②過程首先要用         酶切斷質(zhì)粒DNA,再用               酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起。

(4)在②操作過程中,若目的基因的黏性末端為              ,則其運(yùn)載體(質(zhì)粒)與之相對應(yīng)的黏性末端是:________________。(畫在橫線上)
(5)經(jīng)過③過程導(dǎo)入受體細(xì)胞的質(zhì)粒     (是或否)能夠自主復(fù)制。
(6)若目的基因?yàn)橐葝u素基因請寫出其表達(dá)過程,                          。
(7)利用基因工程培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

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科目: 來源:2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷(生物) 題型:綜合題

糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡 調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)糖尿病患者主要是圖中[甲  ]        細(xì)胞受損,使[ B ]         分泌不足,               
發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致              分解加強(qiáng)。所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。
(2)圖中物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)            分解和            的轉(zhuǎn)化,上圖所示調(diào)節(jié)過程屬于         調(diào)節(jié)。下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外,還參與        調(diào)節(jié)。
(3)從圖中看,與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是                。
(4)糖尿病患者多尿的原因是                                     。

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科目: 來源:2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷(生物) 題型:綜合題

健康是人類社會永恒的主題,右圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:

(1)人體血糖的正常濃度是_________________。
(2)正常人飯后血液中明顯增多的激素是圖中的________________。
(3)激素②的作用結(jié)果反過來會影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為______________。
(4)圖中的激素①是由_____________細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)____________(激素)與激素①具有相同作用效果。
(5)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是_____
______________________________。
(6)為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
知識準(zhǔn)備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟:
第一步:取健康雄兔15只,注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。
第三步:3天后,將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液,向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時(shí)間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計(jì)算平均值。   
回答下列問題:
①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處:__________________________
_________________________________________________。
②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后,實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn),請你預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是_____________。

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科目: 來源:2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷(生物) 題型:綜合題

狂犬病病毒是單鏈RNA病毒,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?袢〔《具M(jìn)入人體后首先侵染肌細(xì)胞,在肌細(xì)胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng),然后病毒沿神經(jīng)進(jìn)入脊髓,進(jìn)而人腦導(dǎo)致出現(xiàn)病癥,狂犬病一般2周到3個(gè)月發(fā)病。病人會出現(xiàn)煩躁,怕風(fēng),恐水,畏光,痙攣抽搐,終致癱瘓而危及生命等癥狀。請回答下列問題:
(1)狂犬病病毒進(jìn)入人體后可誘使機(jī)體產(chǎn)生抗體,抗體的作用是_________________。
(2) ___________也是抗狂犬病病毒主要免疫途徑之一,___________裂解靶細(xì)胞。
(3)已知狂犬病病毒的G蛋白與病毒致病性有關(guān)。若用基因工程技術(shù)制造狂犬病疫苗,可以制備___________疫苗和RNA疫苗。
(4)被瘋狗咬傷后24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預(yù)防狂犬病的效果嗎? ___________原因是____________________________________________。
(5)注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱,若體溫一直處于39℃,機(jī)體產(chǎn)熱___________散熱。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測試生物試卷 題型:綜合題

為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,某班同學(xué)擬從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種,在全校學(xué)生及其家庭中開展調(diào)查。請回答有關(guān)問題:
(1)人類的大多數(shù)疾病都與遺傳基因有關(guān),受一對或多對等位基因的控制。其中,青少年型糖尿病屬于        基因遺傳病,紅綠色盲屬于       基因遺傳病。
(2)青少年型糖尿病和紅綠色盲,一般選取后者開展調(diào)查比較可行。請說明理由。
                                                                         
(3)在調(diào)查時(shí),全班同學(xué)分為若干個(gè)小組,分工進(jìn)行調(diào)查。為了保證調(diào)查的群體足夠大,調(diào)查調(diào)束后應(yīng)如何處理各小組的調(diào)查數(shù)據(jù)?                

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測試生物試卷 題型:綜合題

達(dá)爾文在環(huán)球考察時(shí),在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察13種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息地和食性也不相同,其種間雜交一般是不育的。根據(jù)研究,它們是由一種祖先地雀進(jìn)化來的。
(1)這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來,它們逐漸分布到各個(gè)島上去,各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了        _,阻止了種群間的       交流,但此時(shí)并沒有形成新的物種,后來,產(chǎn)生了       __, 便形成了不同品種的地雀。
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由于它們的祖先原來就發(fā)生了       ,這是生物進(jìn)化的原材料。由于不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個(gè)體得到食物而成活,有的個(gè)體得不到食物而死亡,此過程被達(dá)爾文稱為       _。它是通過       _來實(shí)現(xiàn)的。由于環(huán)境不同,不同島嶼上的地雀的基因頻率向不同的方向發(fā)展,這說明        _對不同種群基因頻率的改變所起的作用不同,從而證明      _         _決定生物進(jìn)化的方向。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測試生物試卷 題型:綜合題

下圖一是某些植物的體細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目示意圖,圖二是以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出⑤⑥二個(gè)新品種的過程。請據(jù)圖分析回答:

圖一                                        圖二
(1)圖一中來自于多倍體植物的細(xì)胞是          ,該植物一般不能產(chǎn)生種子的原因是                                
(2)圖一中的A細(xì)胞可以是從圖二中的        個(gè)體中獲得的,過程Ⅲ最常用的方法是                    
(3)過程Ⅱ表示的方法是              ,過程Ⅳ常用的處理藥品是            。
(4)通過過程Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ進(jìn)行單倍體育種和通過過程Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行雜交育種都可以獲得基因型為AAbb的新品種,前者與后者相比,最突出的優(yōu)點(diǎn)是               。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測試生物試卷 題型:綜合題

下面為某家族白化。ㄆつw中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)

(1)該病是由      性基因控制的,位于     染色體上。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他們有一個(gè)白化病兒子和一個(gè)正常女兒,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為          。
(3)Ⅱ3的可能基因型是       ,她是雜合體的概率是     。Ⅲ 是白化病的概率是       

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期開學(xué)檢測試生物試卷 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為    ,該過程發(fā)生在    中,該過程需要     種核苷酸為原料。
(2)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫做          。
(3)a表示    RNA分子,它的作是                    。(4)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中②      過程,從而起到抗菌作用。

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同步練習(xí)冊答案