在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示，據(jù)圖分析回答：

(1)枯草桿菌和草履蟲之間構成______________關系，兩種草履蟲之間又構成______________關系。
(2)A、B兩條曲線分別表示________和      的數(shù)量變化情況。
(3)曲線C在c～d段下降的原因是______________。
(4)曲線A在a～b段下降的原因是______________。

同學甲從一本《植物生理學》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素，生長素可阻止葉柄脫落”的結論。于是他設計了一個實驗，想證實該結論。他設計的實驗步驟為：
第一步：取一盆生長狀況良好的植物，去掉幼葉的葉片（如圖所示）；
第二步：觀察幼葉葉柄的脫落情況。
同學乙在仔細研究了甲的實驗設計方案后，向他提出了兩點意見。請你用所學的生物學知識，把同學乙提出的意見補充完整：

（1）在去掉幼葉的同時，還必須                  ，
因為                               。
（2）應增加一個對照實驗，對照設置為：取同一品種、生長狀況相同的植物；然后              ，觀察幼葉葉柄的脫落情況。以此對照實驗來說明                  。

根據(jù)下圖所示實驗回答:

(1) 圖甲中,供應塊是含有生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結果：胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________，
這一現(xiàn)象說明：____________________________________________。（2分）
(2) 圖乙中，胚芽鞘D不能發(fā)生C現(xiàn)象,這說明________________________
                                                    。（2分）
(3)上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是_________________，運輸方式是____________。

下圖中左圖表示種群年齡組成的三種類型，右圖表示一個種群在一個有限環(huán)境中隨時間推移種群數(shù)量的變化曲線。請據(jù)圖回答：

(1)種群的年齡組成是指____________________________。
(2)圖中乙表示穩(wěn)定型，甲表示_______，丙表示_______。
(3)乙型的年齡結構特征是____________________________
(4)甲型種群密度的發(fā)展趨勢是________________________。
(5)乙型種群密度的發(fā)展趨勢是________________________。
(6)甲種群所處的時期相當于右圖的_______段。

右圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是        mol/L，此濃度對根的生長的效應是                      。
（2）A點所對應的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應依次是                                。
（3）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是       。
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是                    。
（5）若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度應為             。
（6）縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的                          不同，單獨看一條曲線表明生長素具有           。

下圖是甲狀腺活動的調節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如             。
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是         和            。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示          和            。

免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。

（1）右圖示的細胞為          細胞，它是由            分化而來。分化的原因有           
     ；                ；                    。由該細胞參與的免疫為              免疫。
（2）其抗體的合成場所是[    ]        ，對其進行加工和包裝的場所是[      ]         和[    ]      。
（3）⑤為           ，
（4）上述過程說明細胞內(nèi)各種生物膜在           是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
 
（5）上圖是細胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程分別表示：C為       ，
D為          。
（6）在此免疫過程中，C圖中的              細胞還能通過釋放          來加強殺傷力。艾滋病病毒（HIV）正是侵染的這種細胞，當這種細胞逐漸消耗殆盡時題（1）的免疫方式會否受到深刻的影響？            。

下圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是           ，乙圖是甲圖中        （填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)的                      。
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是   。該反射弧中具有   _個神經(jīng)元。
（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是            。

下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是                          。（填標號）
（2）物質進出細胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進入組織細胞的方式是         ；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過        層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第        階段。
（3）②中的化學組成中有HCO3、HPO4等物質，它們對于維持       的穩(wěn)定有重要意義。
（4）如果該圖為肝臟組織局部結構膜式圖，則B端與A端液體相比較，明顯減少的物質有       明顯增加的物質有        。

假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群，其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→d，a與b的關系如圖， a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是________。
(2)若d大量死亡，則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是________，種群密度減少的種群是________。
(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會_______________。
(4)當受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài)，說明該系統(tǒng)具有________。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。
(5)為了調查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數(shù)量約為________個。