（7分）應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是                     ，
如果在此過程中形成的是平末端，則起“縫合”作用的DNA連接酶來自                。
（2）上圖中基因表達(dá)載體的組成，除了插入的人生長(zhǎng)激素基因（或抗蟲基因）外，還必須有復(fù)制原點(diǎn)、             、終止子、以及             基因。 
（3）培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，②過程最常用的導(dǎo)入方法是                    。
（4）在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過程中，一般需用同種限制酶切割           個(gè)磷酸二酯鍵。
（5）Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T－DNA中是利用T－DNA                                            的特點(diǎn)。

（8分）將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)�入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請(qǐng)根據(jù)以上圖表回答下列問題。
（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是                     。
（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列，圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖。請(qǐng)判斷哪一對(duì)引物可采用較高的退火溫度？                 。
（3）圖1步驟③所用DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？      。
（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為                 。
（5）對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷：
采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到             種DNA片斷；采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，則得到             種DNA片斷。

(14分)如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，請(qǐng)完成下列問題：

(1)③過程發(fā)生的場(chǎng)所是________，發(fā)生的時(shí)間是________。
(2)④表示的堿基序列是________，這是決定纈氨酸的一個(gè)________。轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基是________。
(3)父母均正常，生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒，可見此遺傳病是________遺傳病。若Hb^S代表致病基因， Hb^A代表正常的等位基因，則患病女兒的基因型為________，母親的基因型為________；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患此病的女兒的概率為________。
(4)比較Hb^S與Hb^A的區(qū)別，Hb^S中堿基為________，而 Hb^A中為________。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由_______產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類來看，這種變異屬于_______。該病非常罕見，表明基因突變的_____特點(diǎn)。

(12分。除注明分值外，其余每空2分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答問題：

(1)甲遺傳病的致病基因位于______(1分)染色體上，乙遺傳病的致病基因位于______(1分)染色體上。
(2)Ⅱ2的基因型為______，Ⅲ3的基因型為______。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______。
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是______。
(5)Ⅳ1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是______

請(qǐng)據(jù)圖回答:
I (7分。每空1分)：
               
(1)此圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是                         
(填序號(hào))，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于__        （填序號(hào)）中。
(2)若這是一個(gè)被SARS病毒攻擊的人體細(xì)胞，則SARS病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制時(shí)所用的原料為來自人體細(xì)胞中的_________________
(3)若此細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則其分泌物為_________________
(4)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，②的復(fù)制發(fā)生在___     ____時(shí)期。
(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是有____   _____、無            。
II (7分。除注明外，每空1分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
     
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示)________   ___                              __。（2分）
(2)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過程的主要場(chǎng)所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子，它能促進(jìn)③的合成，其名稱為__________________。
(5)能特異性識(shí)別③的分子是_____________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[5]_____  ____。

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料，在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后，測(cè)定還原糖含量，結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖，甘薯的還原糖含量見下表：

孟德爾運(yùn)用科學(xué)的研究方法，成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學(xué)的奠基人。
（1）孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣蛊贩N間的                    ，而且
是         受粉植物。
（2）研究性狀遺傳時(shí)，孟德爾是從                         進(jìn)行研究的。在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)用了              的方法。
（3）孟德爾在觀察和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)分離現(xiàn)象和自由組合現(xiàn)象的原因提出了假說，并根據(jù)假說進(jìn)行                 ，之后采用___________方法，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，從而發(fā)現(xiàn)了__________________________________規(guī)律。

右圖為豌豆一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的操作過程圖示，請(qǐng)回答：

（1）使用剪刀完成操作①叫做          ；使用毛筆完成操作②叫做             。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過程中應(yīng)注意：時(shí)間上要在花粉            （成熟前或成熟后）進(jìn)行；操作過程要注意除去                 ；操作后還必須進(jìn)行              。
（2）經(jīng)過前面①、②的操作后，它們的雜交后代種子將在       莖豌豆植株上逐漸成熟。

下圖表示某物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)回答問題：
]
（1）圖中a表示             ，它構(gòu)成膜的                ；b為            。
（2）圖中c進(jìn)入細(xì)胞的方式是             ，判斷的依據(jù)是①                    ；
②                              
（3）碘進(jìn)入海帶細(xì)胞的方式是                   。

下圖分別為某動(dòng)物體細(xì)胞染色體組成和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化圖，據(jù)圖回答：

（1）在右面方框內(nèi)畫出此細(xì)胞形成的一個(gè)配子中的染色體組成示意圖。（2分）
（2）在染色體數(shù)量變化圖的橫坐標(biāo)各數(shù)字段中，發(fā)生姐妹染色單體彼此分開的時(shí)間是          。（1分）