科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
為研究果實(shí)儲(chǔ)藏效果與O2濃度的關(guān)系,將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中,1小時(shí)后測(cè)定O2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下表,據(jù)表回答以下問(wèn)題:
氧濃度(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
CO2吸收量(mol) | 1.0 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1.0 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
下圖示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的運(yùn)動(dòng),曲線A表示著絲點(diǎn)與紡錘體的相應(yīng)極之間的平均距離變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞有絲分裂后期是從分裂進(jìn)行到____________________時(shí)開始的;
(2)B曲線代表_____________變化。(供選項(xiàng)為:
A.細(xì)胞分裂中期染 色體之間的距離 | B.分裂后期著絲點(diǎn)與紡錘體對(duì)應(yīng)兩極的平均距離 |
C.著絲點(diǎn)分裂后產(chǎn)生的兩條染色體之間的距離 | D.細(xì)胞分裂后期 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于 ,貓頭鷹屬 ,兔處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是 ,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以 形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者通過(guò) 作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過(guò) 作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。
(4)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%----20%,則貓頭鷹每增加10千克生物量,至少需消耗生產(chǎn)者 千克。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(8分)右圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞為__________細(xì)胞,它是由________分化 而來(lái)的。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是 ,它能消 滅 。抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是 (用標(biāo)號(hào))?贵w的分泌過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的 ,并以[ 7 ]_________的形式轉(zhuǎn)變的。
(3)在抗體分泌的過(guò)程中要消耗由[ 6 ]_______________提供的能量。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(5分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________濃度促進(jìn)生長(zhǎng),__________濃度抑制生長(zhǎng)。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號(hào))。
(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中_____________點(diǎn)(用字母表示)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度黑龍江省綏棱縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(7分)右圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中字母所代表的體液的名稱:
A_____________, B____________, C_____________, D____________。
(2)以上B、C、D合稱 ____________。
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞只有通過(guò)_______才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著________作用。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度江蘇省儀征中學(xué)第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題
(9分)我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物—腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個(gè)氨基和1個(gè)羧基。
(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做 ,該化合物叫 肽,生成此化合物的細(xì)胞器是 。
(3)合成該化合物的氨基酸有 種,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度江蘇省儀征中學(xué)第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞是 (填“植”或“動(dòng)”)物細(xì)胞。因?yàn)樵摷?xì)胞具有[ ] 、[ ]
及[1]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是 ;細(xì)胞壁的形成與圖中[ ] 有關(guān)。
(2)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有 (填數(shù)字)。
(3)結(jié)構(gòu)14與該細(xì)胞的 作用有關(guān)。
(4)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其最主要區(qū)別是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度江蘇省儀征中學(xué)第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題
(6分)請(qǐng)完成下面的概念圖。
①: ;
②: ;
③: ;
⑤: ;
⑥: ;
⑦: 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012年度江蘇省儀征中學(xué)第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:
(1)A是 ,E在動(dòng)物體內(nèi)是指 ,在植物體內(nèi)主要指 。
(2)F是 。
(3)C是 。
(4)在細(xì)胞中H是 。
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