科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖A表示某雄性動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線,其中過(guò)程Ⅰ是有絲分裂。圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖B和C中,表示有絲分裂的是____________,表示進(jìn)行減數(shù)分裂的是 ___ 。
(2)圖B和C中含有染色單體的細(xì)胞是___________,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1的是____________。
(3)圖C細(xì)胞的名稱是_____________,所示分裂時(shí)期發(fā)生在圖A的過(guò)程_________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[ 1 ]的結(jié)構(gòu)名稱是______________。以新鮮綠葉為原料提取[ 1 ]中色素時(shí),可用______________溶解色素。分離色素時(shí),層析液液面應(yīng) (高于、低于)濾紙條上的濾液細(xì)線。
(2)圖中過(guò)程Ⅰ為光合作用的__________階段,在該階段中,物質(zhì)[ 2 ]發(fā)生光解釋放出[ ]__________,同時(shí)生成[ ]__________和[ ]__________。([ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào))
(3)圖中C5化合物具體名稱是_______________(中文名稱可不寫(xiě)),由它與[ 6 ]結(jié)合形成[ 7 ]的過(guò)程叫做_______________,然后再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程合成三碳糖。
(4)合成的三碳糖除部分用來(lái)再生C5外,大部分將運(yùn)至葉綠體外,并轉(zhuǎn)變成__________。
(5)若暫時(shí)阻斷光照,但持續(xù)[ 6 ]的供給,細(xì)胞內(nèi)[ 7 ]含量將會(huì)__________(上升、下降)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D都具有膜結(jié)構(gòu),構(gòu)成膜的主要成分是蛋白質(zhì)和___________。(2)細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來(lái)自于 作用,此過(guò)程主要在[]_____________中完成。
(3)將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,結(jié)構(gòu)[] 中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞,細(xì)胞將出現(xiàn)__________的現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖中,圖1是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為此細(xì)胞相關(guān)生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 1的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。若圖1所示細(xì)胞是根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不該有的細(xì)胞器是 和 (用圖中數(shù)字表示)。
(2)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,周期性重建和消失的勻質(zhì)球形小體是[ ] (括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)圖中4和11兩種結(jié)構(gòu)的作用分別是 , 。
(4)比較11中內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量,可發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜,原因主要是 。上圖中的幾種生物膜中,在細(xì)胞中分布最廣泛的是[ ] (注意:15為核糖體,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)。
(5)在光照比較強(qiáng)時(shí),圖1中磷酸含量最低的場(chǎng)所是 _____ (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(6)若4產(chǎn)生的氣體被11利用,要穿過(guò) 層生物膜;在較強(qiáng)的光照條件下,B產(chǎn)生的CO2主要去向是圖中的途徑 (用圖中的字母表示)。在A和B中都會(huì)產(chǎn)生[H],但其產(chǎn)生的場(chǎng)所和功能是不同的:在A中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是 ,功能是 ;在B中產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是 ,功能是 。在A中,ATP的運(yùn)動(dòng)方向是 ;在B中,[H]的運(yùn)動(dòng)方向是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進(jìn)出膜方式,圖二表示某細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中大寫(xiě)字母B和 C分別表示___________和___________。
(2)若圖一為紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭[ ]表示鉀離子的吸收過(guò)程。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出細(xì)胞在進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化。
(4)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有________________________
(5)透析型人工腎中的血液透析膜檢測(cè)了生物膜的__________性。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則B為_(kāi)___________,C為_(kāi)___________。
(2)E不是物質(zhì),在人和動(dòng)物體內(nèi)E1來(lái)自______,綠色植物體內(nèi)則來(lái)自____________。
(3)在植物體的生命活動(dòng)中,E2主要用于___________、_____________等生命活動(dòng)。
(4)A1和 A2相同嗎?___ _。根據(jù)你的分析,它們的作用分別是_______________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回憶課本中的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪或蛋白質(zhì)的存在,可以根據(jù)它們與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),來(lái)檢測(cè)物質(zhì)的種類。檢測(cè)組織樣液中蛋白質(zhì)的存在可用 試劑,呈現(xiàn)的顏色為 。
(2)提取葉綠體中的色素的有機(jī)溶劑是 。葉綠素主要吸收————————————光
(3)利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離,請(qǐng)描述液泡的變化為 。(變大或變。
(4)觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)解離的目的——————————
(5)在探究pH值對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量是 (2分)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖。
回答問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)A是 ______(C3化合物、C5化合物)
(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是_______;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是______________。
(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。
(4)CO2濃度為0.003%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的_______(高、低),其原因_______。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞周期的問(wèn)題。(14分)
圖1為細(xì)胞周期的模式圖,圖2為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字)。
(1).圖1中,X期代表______;細(xì)胞內(nèi)X期后加倍的細(xì)胞器是____;診斷因染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時(shí),需選擇[。荩撸撸撸咂诘募(xì)胞,4期末消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______。
(2).組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)。圖2中,組蛋白基因表達(dá)時(shí),能發(fā)生堿基配對(duì)的場(chǎng)所是[。荩撸撸撸撸吆停邸。荩撸撸撸撸摺
(3).圖2中,具有選擇透過(guò)性膜的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)是__________。(可多選)
A.[5] B[6] C.[7] D.[8] E,[9] F.[10]
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
對(duì)某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行測(cè)定,在細(xì)胞周期中每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線如圖一所示,縱坐標(biāo)為每個(gè)核中DNA的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期。圖二是兩個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A—B表示的時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化是________。
(2)圖二中的乙細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖一中的________,此期的染色體的主要變化特點(diǎn)是________。
(3)甲和乙細(xì)胞中具有染色單體的細(xì)胞是________。
(4)請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的相應(yīng)位置處繪出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體數(shù)的變化曲線。(2分)
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