科目: 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分) 果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料,請回答下列相關問題:
性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性別 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 |
果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目: 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,18分)家蠶是二倍體,體細胞中有28對染色體,其中一對是性染色體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。請回答以下問題:
(1)家蠶的一個染色體組包括________條染色體,正常情況下,雌蠶產生的卵細胞中含有的性染色體是________,雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有________條Z染色體。
(2)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a ( A對a顯性)。在另一對常染色體上有B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而b基因不會抑制黃色基因A的作用。
①結黃繭的蠶的基因型是 ________。
②基因型為AaBb的兩個個體交配,子代中出現(xiàn)結白色繭的概率是 ________。
③現(xiàn)有基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產生了足夠多的子代;子代中結白繭的與結黃繭的比例是3∶1。這兩個親本的基因型可能是AABb×AaBb,還可能是________×________;________×________(正交、反交視作同一種情況)
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科目: 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(14分)某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已經懷孕)的檢查和詢問,判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A,隱性基因為a),他的祖父和祖母是近親結婚;妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B,隱性基因為b),她有一個年齡相差不多患先天性愚型(21三體綜合征患者)的舅舅;夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖),請回答下列相關問題:
(1)甲病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(2)乙病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(3)醫(yī)師通過咨詢該夫婦各自家族中直系血親和三代以內的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者,由此可以判斷夫妻雙方________(填“不帶有”或“帶有”)對方家庭的致病基因。
(4)丈夫的基因型是_______ _,妻子的基因型是____ ____。
(5)該夫婦再生一個男孩患病的概率是________,女孩患病的概率是________。
(6)先天性愚型可能是由染色體組成為_____ ___的卵細胞或______ __的精子與正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。
(7)通過對上述問題的分析,為了有效預防遺傳病的產生,應該采取的措施有:
______________________; ________________________
(8)人類基因組計劃檢測人體_____________條染色體上的DNA序列;
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科目: 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分) (1)人類遺傳病一般可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和____ ____遺傳病。多基因遺傳病的發(fā)病除受遺傳因素影響外,還與________有關,所以一般不表現(xiàn)典型的______ __分離比例。
(2) 單基因遺傳病是指受 控制的遺傳病;如果不考慮細胞的質中和Y染色體上的基因,單基因遺傳病可分成4類,原因是致病基因有________之分,還有位于_____ ___上之分,例如苯丙酮尿癥是屬于 遺傳方式。
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科目: 來源:2011-2012學年四川攀枝花米易中學高一下學期第二次段考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)甲圖中含有________種核苷酸,纈氨酸的遺傳密碼子是__________,該圖表示了DNA中遺傳信息的___________過程。
(2)圖中將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的工具是______________。
(3)如果乙圖中蛋白質由100個氨基酸組成,則對應的DNA至少需要___________個堿基。
(4)某遺傳病是該蛋白質分子的多肽鏈上,一個賴氨酸被一個天冬酰胺(密碼子是:AAU;AAC)所替代造成的,造成這種遺傳病的根本原因是 。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以重組DNA技術為核心的基因工程正在改變著人類的生活。請回答下列問題。
(1)獲得目的基因的方法通常包括 和 。
(2)切割和連接DNA分子所使用的酶分別是 和 。
(3)運送目的基因進入受體細胞的載體一般選用病毒或 ,后者的形狀呈 。
(4)由于重組DNA分子成功導入受體細胞的頻率 ,所以在轉化后通常需要進行 操作。
(5)將人胰島素基因分別導入大腸桿菌與酵母菌,從兩者中生產的胰島素在功能和 序列上是相同的
(6) 大腸桿菌是理想的受體細胞,這是因為它 _______
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列分別為細胞內遺傳信息傳遞的部分圖解和部分氨基酸的密碼子,據(jù)圖回答:
(1)圖中1和2分別表示 、 (填物質名稱)。
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為 ,催化該過程的酶是 。
(3)在基因工程中,利用這兩種分子進行雜交,可用于檢測 ,若兩條鏈共含有200個堿基,且A:T:G:C=2:1:3:3,則含堿基U有 個。
(4)若甲鏈中的一段序列為……TACTTCAAACCGCGT……,據(jù)右表推測其編碼的氨基酸序列為 。
(5)若從細胞中提取DNA和RNA,通過基因工程的方法,轉移到另一種細胞時,轉入DNA比轉入RNA突出的優(yōu)勢是 。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
2007年2月17日出版的《生態(tài)學通訊》報道,美國耶魯大學的生物學家稱,他們正在從事將病毒引誘到能導致其死亡的棲息地或生活環(huán)境方面的試驗研究。他們期望將病毒群引誘到人體陷阱細胞中,以防止病毒發(fā)生繁殖,該方法將給人們戰(zhàn)勝很多疾。ㄈ鏏IDS)帶來希望。HIV通過細胞表面的CD4識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4修飾過的紅細胞(如圖乙),也會被HIV所識別入侵。HIV在紅細胞內無法完成復制增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,該方法目前已經在小鼠體內獲得階段性成果。
(1)病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除,人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細胞和____________、_____________等免疫活性物質組成。
(2)T細胞與紅細胞共同來源于_______________細胞。
(3)人類成熟的紅細胞之所以能成為“細胞陷阱”,從結構角度看原因是其不具備_____________ ,無法提供HIV增殖的條件。
(4)CD4是HIV識別T細胞的重要特征物質,該物質最可能的成分是____________。
(5)衰老的紅細胞成為_________________,由人類的免疫系統(tǒng)清除。
(6)有研究表明,HIV有100多種形態(tài),其遺傳物質為RNA,眾多變異類型的形成是______________的結果,也是目前研制HIV疫苗的主要障礙。這種變化特點與一般生物不同之處是____ 。
(7)根據(jù)以上材料分析,結合遺傳信息傳遞圖解
你認為控制HIV產生新個體的最佳環(huán)節(jié)是上述_________。(填序號)
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關“生物體的結構”相關的概念圖。
①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇贛榆縣厲莊高級中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請完成組成組成生物體的有機化合物分類的概念圖:
a: , b: , c: 單糖、二糖和 ,d: , e: 其中文名稱是
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