科目: 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質(zhì)量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下列是某生物興趣小組的一個問題探究實例:
1925年,高特和戈來格爾用丙酮提取出細胞膜上的磷脂,并將它在空氣和水的界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的面積相當于原來紅細胞表面積的2倍。據(jù)此,學生得出了細胞膜是由連續(xù)的兩層磷脂分子組成的推論。
細胞膜上的磷脂分子應該怎么排列呢?
背景知識:磷脂分子的頭部親水,尾部疏水(圖-1)
如果把一滴油滴在水面上,形成“——水”界面,“油——水”界面上磷脂分子的排列是什么樣的呢?(結(jié)果如圖-2)
如果把一滴油滴在水面上,再高速振蕩,形成油水乳液,油水乳液中磷脂小滴的結(jié)構(gòu)又會是什么樣的呢?(結(jié)果如圖-3)
(1)圖-3中A的主要成分是水還是油?______。
(2)請根據(jù)探究-1和探究-2的結(jié)果推導細胞膜上磷脂分子的排布情況,在圖-4中繪出其簡圖(片段)。
(3)根據(jù)圖-4所示結(jié)果,科學家利用純磷脂制成“脂質(zhì)體”,作為細胞模型。將“脂質(zhì)體”放置于清水中,一段時間后發(fā)現(xiàn),“脂質(zhì)體”的形態(tài)、體積都沒有變化。
①這一事實表明______。進一步根據(jù)細胞膜的化學成分分析推測,水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。
②彼德·阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分離出一種分子量為28道爾頓的膜蛋白——CHIP28,并證明它是一種“水通道蛋白”。請簡述證明CHIP28確實與水分子運輸有關(guān)的實驗基本思路。
③有實驗證明鉀離子也不能通過該“脂質(zhì)體”,若要使鉀離子通過,則該“脂質(zhì)體”模型中還需要具備哪些物質(zhì)?______。
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科目: 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質(zhì)量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像,甲圖是某植物(2n=4)根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答:
(1)乙和丙是某些同學繪制該植物根尖分生區(qū)細胞有絲分裂中期的示意圖,兩圖均存在錯誤。其中乙圖的主要錯誤是_______,丙圖的主要錯誤是______。
(2)觀察有絲分裂實驗的一般步驟是:培養(yǎng)(根尖)→固定→解離→_____→_____→制片→觀察。
(3)甲圖中B細胞對應于丁圖的時期是______(填字母)。
(4)若甲圖中B指示的細胞即將進入丁圖的e期,則這一時期是有絲分裂______期,此時,細胞內(nèi)活動加強的細胞器是______。
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科目: 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質(zhì)量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖表示一個水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖。圖中A~E代表相關(guān)過程或反應階段,a~e代表相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖中b代表的物質(zhì)是_____,c代表的物質(zhì)分別是_____。
(2)與乳酸菌的細胞呼吸相比,圖中植物細胞呼吸過程中特有的階段是______(填字母),這些過程發(fā)生的部位在______(填細胞器)。
(3)若細胞呼吸的底物是葡萄糖,植物某器官呼吸作用消耗O2和產(chǎn)生CO2的量分別是4mol和6mol,則無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的______倍。
(4)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是圖中反應過程_____受阻。小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn),其原因是圖中反應過程______受阻。
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科目: 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質(zhì)量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設計實驗的操作步驟如下:
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請依據(jù)該小組設計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)過氧化氫分解速率是本實驗的因變量,可觀測的指標是______。
(2)作為對照實驗,上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:______。
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,而冷藏處理不影響實驗效果,原因是______。
(4)在與其他小組進行交流時,有同學建議進行定量實驗,以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖。該建議中,所需的時間越長,酶的活性越______。
(5)若用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響,則很難達到實驗目的。理由是______。
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科目: 來源:2011-2012學年江西吉安高一下學期期末教學質(zhì)量評價生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列各題(注:盡可能用圖中標號答題)。
(1)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有______,分泌抗體的方式是______。
(2)圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是______,能夠合成葡萄糖的結(jié)構(gòu)是______。若圖二為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則不應當有的結(jié)構(gòu)是______;若圖二為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細胞,它吸收的硅比吸收的鈣多,主要是與細胞膜上______有關(guān)。圖二細胞能不能用作“觀察植物細胞有絲分裂”的材料?______,原因是______。
(3)圖一、圖二細胞均有,但功能存在顯著差異的同一種細胞器是______;與圖一相比,圖二細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)是______。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是果蠅體細胞模式圖,請根據(jù)圖回答。
(1)該圖表示的是 性的果蠅。判斷的依據(jù)是 。
(2)細胞中有 對同源染色體,該果蠅基因型為 。
(3)圖中的W是控制紅眼的基因,w是控制白眼的基因。該個體若與另一只白眼果蠅交配,后代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。
(4)果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,紅眼(B)對白眼(b)是顯性。左下圖為某果蠅的染色體及基因組成,右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型
① “另一親本”的基因型為 。
②若選擇長翅紅眼雌果蠅和長翅白眼雄果蠅兩種親本雜交,子代雌雄果蠅都有上表所示四種表現(xiàn)型,且比例為3:3:1:1,則選作親本果蠅的基因型應該為 (2分)。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示:
(1)由實驗結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈含 ;另一條鏈含 。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA用同樣方法分離,請參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標出。(2分)
(3)若一個DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補鏈中的比值是 ;在整個DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占雙鏈DNA的比例為 。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)圖A表示一動物精巢內(nèi)細胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數(shù)量的變化曲線,圖B表示在上述的細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A圖①階段屬于哪一種細胞分裂方式: 。
(2)B圖所示的a、b、c、d 4個圖像,分別是A圖所示的①~⑤中的什么時期?(填圖中的代號)a ,b ,c ,d 。
(3)B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細胞DNA量不相同的是 。
(4)A圖①時期,細胞內(nèi)有 條染色體, 個DNA分子。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分,第3小題2分)下圖為某種病的遺傳圖解。
(1)進行分析的關(guān)鍵性個體是 的表現(xiàn)型,可排除該病的遺傳方式為顯性遺傳。
(2)個體 的表現(xiàn)型可以排除控制該病的基因位于Y染色體上。
(3)根據(jù)上述推理,你所得出得結(jié)論是 。
(4)如果該病是受常染色體上的隱性基因控制的遺傳病,則8號是雜合子的概率為 。
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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都七中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。請根據(jù)實驗,回答下列問題。
編號 | 實驗過程—操作 | 結(jié)果 |
A組 | 培養(yǎng)一段時間 35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心檢測放射性 | 上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低 |
B組 | 培養(yǎng)一段時間 32P噬菌體+大腸桿菌 攪拌、離心 檢測放射性 | 上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性很高 |
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