科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
在自然人群中,有一種單基因(用A、a表示)遺傳病的致病基因頻率為1/10 000,該遺傳病在中老年階段顯現(xiàn)。1個調(diào)查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結果如圖所示。請回答下列問題。
(1)該遺傳病不可能的遺傳方式是 。
(2)該種遺傳病最可能是 遺傳病。如果這種推理成立,推測Ⅳ一5的女兒的基因型及其概率(用分數(shù)表示)
。
(3)若Ⅳ一3表現(xiàn)正常,那么該遺傳病最可能是 ,則Ⅳ-5的女兒的基因型為 。
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,眼色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。兩只雌雄親本果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例如下表,請分析回答:
(1)控制長翅和殘翅的基因位于 ;控制紅眼和白眼的基因位于 。
(2)若親代雄蠅的一個原始生殖細胞產(chǎn)生了一個基因型為axB配子,則同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為 。
(3)子代的長翅紅眼雌蠅中雜合體占的比例為 。
(4)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本果蠅的眼色基因型應該為 ,此性狀的遺傳遵循 定律。
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
自然界中,多數(shù)動物的性別決定屬于XY型,而雞屬于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW)。雞具有一些易觀察的性狀,且不同相對性狀之間的差別明顯,易于分辨,因此常作為遺傳研究的實驗材料。下面是一組關于雞的某些性狀的遺傳研究,請分析回答:
(1)雞冠的形狀是由位于不同對的常染色體上的兩對等位基因P、p和R、r決定,有四種類型,胡桃冠(P_R_)、豌豆冠(P_rr)、玫瑰冠(pp R_)和單冠(pprr)。
①兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且非玫瑰冠雞占5/8,則兩親本的基因型是 。
②讓純合豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交,子一代的雌雄個體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個體中,雜合體占的比例為 。
③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個體,而另外三種雞冠雌雄個體都有,欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為 的兩種親本雜交。
(2)雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由另一對染色體上的一對等位基因控制,蘆花(B)對非蘆花(b)是顯性。蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點。
①若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代表現(xiàn)型為 ,則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒有與之等位的基因)上。
②將純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代全為蘆花雞,則B、b基因可能位于常染色體上或Z、W染色體的同源區(qū)段。若欲再通過一代雜交作進一步的判斷,其方法之一是讓F1代的雌雄個體自由交配。
如果F2代的表現(xiàn)型為 ,則可以肯定B、b基因位于Z、W染色體的同源區(qū)段上。
如果F2代的表現(xiàn)型為 ,則可以肯定B、b基因位于常染色體上。
(3)假設實驗已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上,F(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場為了降低飼養(yǎng)成本,提高經(jīng)濟效益,在他們擴大養(yǎng)殖規(guī)模時,請你告訴他們—種親本配種的方法及篩選的措施,以實現(xiàn)他們的愿望。
親本的基因型: 。
篩選措施: 。
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科目: 來源:2013屆四川省成都外國語學校高三10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面圖甲、圖乙分別表示稻—魚—蛙農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和普通稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量轉化示意圖。請據(jù)圖回答:
(1) 廢棄農(nóng)田上會發(fā)生群落演替,該演替的類型是______________。一般地說,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性較低。甲和乙相比,抵抗力穩(wěn)定性較強的是______________,原因是________________________________________________________。
(2)上述兩個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物需要的有機物都依賴于________,生命活動所需的能量歸根到底都來自____________________。
(3)分析說明魚和蛙在該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流動中的積極作用是什么?________________________________________________________________________。
(4)從能量流動的角度看,建立甲生態(tài)系統(tǒng)的目的是
________________________________________________________________________。
(5)為了使稻獲得高產(chǎn),稻田乙需要經(jīng)常使用農(nóng)藥,而甲則不需要,原因是________________________________________________________________________。
(6)某同學寫出一條捕食食物鏈:雜草→蚯蚓→雞,該食物鏈________(填“×”、“√”)。
(7)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省西安市慶安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
利用動物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術稱為動物乳腺反應器技術。2005年山東青島“嶗山奶山羊乳腺生物反應器的研制”項目通過鑒定,該項目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點,可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康。下圖為利用生物技術獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A表示 ,如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點是 ,B表示 。
(2)在研究過程中,研究人員首先從相關基因組中獲取了目的基因,并采用PCR(聚合酶鏈式反應)技術對目的基因進行了擴增,擴增的前提是要有一段已知目的基因的 ,以便據(jù)此合成引物。擴增過程是需要的酶是 。
(3)基因表達載體的構建是基因工程的核心,一個完整的基因表達載體的組成至少應包括 、 、 和 等。
(4)將目的基因導入受體細胞的過程中,在③過程中一般是采用 方法,在②過程中一般采用 方法,后者的受體細胞一般是 。
(5)由于轉基因表達產(chǎn)物存在于山羊的乳汁中,檢測其體內(nèi)是否出現(xiàn)藥用蛋白,在分子水平上的檢測方法是 。檢測結果:若出現(xiàn) ,表明奶牛乳汁中有抗原蛋白,否則乳汁中沒有抗原蛋白。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省西安市慶安中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為有關白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖。設白化病的致病基因為a,色盲的致病基因為b,請分析回答:
(1)寫出下列個體可能的基因型:Ⅲ8 ;Ⅲ10 。
(2)若Ⅲ8與Ⅲ10結婚,生育子女中只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是 ;
同時患兩種遺傳病的概率是 。
(3)若Ⅲ7與Ⅲ9結婚,生育的子女既可能患 ,又可能患 。同時患兩種病的概率是 。
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科目: 來源:2013屆湖南省衡陽八中高三第三次教育質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如下圖一所示。白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示,請回答下列問題。
(1)白天,影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有_________________________________。
(2)白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有____________________和_______________________________。
A.在上午10∶00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異是_____________________________________
B.植物A氣孔開閉的特點,與其生活的環(huán)境是相適應的,推測植物A生活的環(huán)境最可能是________________________________________________________________________。
C.實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時,測得相關代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4 mol/cm2葉·小時;光飽和時的光照強度為2.5 klx;光照強度為3.0 klx時,光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2葉·小時。當光照強度為2.5 klx時,B植物光合作用固定的CO2量是________mol/cm2葉·小時
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下列生物的細胞或結構或物質(zhì)進行歸類:(填序號)
①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌 ⑩胰島素
A.真核細胞:_____________ __________________;
B.原核細胞:_____________ __________________;
C.非細胞結構或物質(zhì):_____ ________________________。
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習卷(帶解析) 題型:綜合題
從生命系統(tǒng)的結構來分析,下列結構屬于哪個層次?(填序號)
(1)受精卵 (2)血液 (3)一個酵母菌 (4)某農(nóng)場的所有水稻 (5)市場上賣的一只西瓜 (6)一只小白鼠 (7)某山上的所有生物 (8)池塘中的所有金魚 (9)一片森林(10)肝臟
A.細胞:______________; B.組織:______________; C.器官:___ _________; E.個體:______________; F.種群:______________; G.群落:______________; H.生態(tài)系統(tǒng):______________。
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科目: 來源:2012年人教版高中生物必修1 1.1從生物圈到細胞練習卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題:
(1)反射弧是完成反射的 。
(2)寫出圖中數(shù)字所代表的名稱:
1. 2. 3. 4. 5.
(3)圖示的反射弧中包含 個神經(jīng)細胞。
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