（1分/空，共12分）在一個陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有昆蟲、細菌和真菌等。

(1)在該島生態(tài)系統(tǒng)中含有能量最多的生物有________，屬于分解者的生物有________。
(2)在圖中填出該生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)中的生物名稱。
(3)該食物網(wǎng)中有________條捕食食物鏈，屬于初級消費者的是______________________。
(4)該食物網(wǎng)中昆蟲和小益鳥的種間關(guān)系是____    ____。（2分）
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除此食物網(wǎng)中生物之外，還包括___________________________。（2分）

下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：（請在[   ]中填上字母或數(shù)字）
 
(1)參與光合作用的色素分布在葉綠體的[   ]         上。
(2)光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示        階段。
(3)寫出圖甲中所示物質(zhì)的名稱：①             ；C          ； D           。
(4)由圖乙可知，影響光合作用的外界因素有         和         。
(5)比較I、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強度大于a時，曲線Ⅱ的光合作用強度不再增大的原因是
           限制了光合作用            階段的進行。

（7分）某小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究，實驗步驟如下：
①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。
②在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。
③對兩組裝置進行不同處理：1組用水溶液維持在37℃左右，2組的燒杯外加冰塊降溫。
④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面高度變化。
請分析回答下列問題：
⑴本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即__________作用的速率來進行探究的。
⑵該實驗的實驗自變量是_______；為了直觀地表示相對速率，用________作為觀測指標(biāo)。
⑶該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是：
①若1組漏斗液面高度比2組高，則說明低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸且運輸速率減慢；
②若                       ，則說明__________________________________；
③若                       ，則說明__________________________________。

右圖是某細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答（［ ］內(nèi)填標(biāo)號，7分）

（1）此圖表示       （填“植物”或“動物”）細胞的模式圖，判斷的依據(jù)是            。
（2）該細胞中［ ］     是細胞呼吸的主要場所。
（3）若此細胞為甲狀腺細胞，細胞中碘的濃度遠比血漿中高，這說明其吸收碘的方式是   。
（4）此細胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是     。
（5）除細胞核外，參與相關(guān)分泌蛋白合成和分泌的所有細胞結(jié)構(gòu)有         （填標(biāo)號）。

（6分）2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理。
（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解；另一種則需要能量，它是一種高效率、針對性很強的降解過程。消耗的能量直接來自于________。
（2）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，只在細胞內(nèi)起作用，泛素是在細胞質(zhì)內(nèi)的__        __中合成的，其合成方式稱為                 。

（3）今有一毒素，其分子式為C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知將它水解后只得到四種氨基酸（見上圖）。該物質(zhì)進行水解時，需____個水分子。高溫可使該毒素失活的主要原理是___________。

(7分)請回答與機體免疫有關(guān)的問題：
(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較，產(chǎn)生抗體更多的是            。
(2)某種病原微生物(V₁)初次侵入機體后，經(jīng)            細胞攝取和處理，使V₁的＿＿＿＿＿暴露出來，并傳遞給            ，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細胞。B淋巴細胞增殖分化能形成兩種細胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細胞(甲)是            ；能夠在較長時間內(nèi)保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細胞(乙)是            ；當(dāng)機體再次受到V₁和另一種病原微生物(V₂)感染時，細胞乙只能對V₁發(fā)生免疫反應(yīng)。細胞乙不能對V₂發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是                                      。

（8分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是                   ，②過程常用的方法是            。
（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達過程中，人生長激素基因必須經(jīng)過             過程。③過程培養(yǎng)到囊胚階段，可以采用          
              技術(shù)，培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是            細胞，Ⅲ代表的細胞具有                         的特點。
（4）在抗蟲棉培育過程中，④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞，與采用葉肉細胞相比較，其優(yōu)點是            ，⑤過程采用的技術(shù)是            。

（10分）下圖為細胞融合技術(shù)的一些過程，請分析并回答下列問題：

（1）若A、B細胞為動物細胞，從A和B細胞到C細胞的過程中，須用            化學(xué)誘導(dǎo)劑處理。
（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了            。這種酶可能是            酶和            酶，由此生成的C細胞稱為正在融合的            。
（3）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為            細胞，這種細胞既能無限            ，又能產(chǎn)生專一的            。由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程，稱為            。
（4）若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，請解釋原因：                                      。

（7分）如下圖是某種淋巴細胞，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。請據(jù)圖回答：

（1）該細胞參與的是       免疫，它合成分泌抗體的過程與        （細胞器）有關(guān)。（2）抗體從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)順序是（填標(biāo)號）                   
                       。
（3）抗體的化學(xué)本質(zhì)是          ，它能與       發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。
（4）假如該細胞為吞噬細胞 ，吞噬細胞對病菌的吞噬作用與細胞膜的            有密切的關(guān)系，對病菌的這種吞噬清除作用屬于             免疫。

（8分）下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）A液為      ，B液為      ，C液為        ，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境。
（2）CO₂不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是                 。胰腺組織細胞通過有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳進入血漿需要穿過        層膜。
（3）人體內(nèi)的胰腺組織細胞可分泌胰消化酶和胰島素，其中                可進入血液，參與人體內(nèi)物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中                濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生。
（4）胰腺組織細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在                        作用下，通過機體的各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的。