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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

血糖的平衡對(duì)于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)，保持人體的健康，有著非常重要的意義。請(qǐng)據(jù)下圖判斷，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是    

注：圖中（+）表示促進(jìn)，（-）表示抑制。

A．圖中①是胰島B細(xì)胞，②是胰島A細(xì)胞，③是腎上腺
B．③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在功能上有著相互協(xié)同的關(guān)系
C．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
D．②所分泌的物質(zhì)⑤若增加，則將抑制①分泌物質(zhì)④

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論不相符的描述是

A．基因突變、染色體變異和基因重組都是隨機(jī)的、不定向的
B．種群間由于地理上的障礙不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
C．新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D．表現(xiàn)型與環(huán)境相適應(yīng)的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代而改變種群的基因頻率

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)按照下圖中信息所示進(jìn)行培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

那么，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．通過(guò)比較AC兩個(gè)瓶，可以認(rèn)為下丘腦不能分泌TSH，但垂體可以
B．通過(guò)比較AD兩個(gè)瓶，可以認(rèn)為甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH
C．通過(guò)比較ABCE四個(gè)瓶，可以認(rèn)為下丘腦能促進(jìn)垂體分泌STH
D．設(shè)置A瓶只不過(guò)是想證明培養(yǎng)基本身能不能產(chǎn)生TSH

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)微生物的敘述中正確的是

A．病毒的致病性是由衣殼決定的
B．微生物的繁殖方式都是二分裂
C．誘變育種可以達(dá)到人工控制微生物代謝的目的
D．微生物的次級(jí)代謝產(chǎn)物是其自身生長(zhǎng)繁殖所必需的

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科目： 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題

關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B．血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C．吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D．漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目： 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題

下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．肺炎雙球菌無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
D．有氧和無(wú)氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目： 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題

關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目： 來(lái)源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷帶解析） 題型：單選題

關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A．DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵B．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
C．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如下圖是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，1～5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H2O2  溶液。1～4號(hào)試管的控制溫度與投入物品如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是 （  ）

A．若要證明酶的活性受酸堿度的影響，要再增設(shè)5號(hào)試管，5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過(guò)的鮮豬肝，溫度為37℃
B．若1～4號(hào)試管都是為了驗(yàn)證酶的某項(xiàng)特性而設(shè)置的對(duì)照，則4號(hào)設(shè)置得不科學(xué)
C．若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1～4號(hào)試管口，則只有1號(hào)試管口火柴迅速?gòu)?fù)燃
D．如A項(xiàng)設(shè)置的5號(hào)試管與2號(hào)試管做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：過(guò)酸或過(guò)堿會(huì)影響酶的活性

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)酶和ATP的正確敘述是

A．蛋白質(zhì)合成過(guò)程需要酶和ATP參與
B．酶具有高效性、專一性、穩(wěn)定性的特性
C．溫度不會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D．產(chǎn)生ATP的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

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