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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述最不可能發(fā)生的是（   ）

A．生長素由②向①移動B．生長素由④向③移動
C．生長素由①向③移動D．生長素由②向④移動

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（   ）

A．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機物
B．植物的向光性可以說明生長素能促進植物的生長
C．乙烯能促進果實的成熟，所以在幼嫩的果實中含量較多
D．細胞分裂素能促進細胞的分裂和細胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量較多

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學家溫特做了如下實驗：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了（   ）

A．生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端
B．造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì)
C．生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸
D．胚芽鞘會彎向光源生長

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖有關(guān)實驗中能向光彎曲生長的是(   )

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是 （   ）

A．生長素在植物體內(nèi)的運輸都是以極性運輸方式進行
B．脫落酸的主要作用是促進果實成熟
C．生產(chǎn)啤酒時，用赤霉素處理大麥，可以降低成本
D．植物激素直接參加細胞內(nèi)的代謝活動

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

中國科學院的植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化（如下圖所示），下列說法不合理的是   （   ）

A．在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高
B．在果實生長發(fā)育的各個階段，生長素起主導作用
C．在果實成熟時，果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸
D．在果實生長發(fā)育過程中多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

自身免疫病和過敏反應的共同點是（   ）

A．具有傳染性B．都能導致組織損傷C．屬于免疫過強D．對體外物質(zhì)的反應

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是   （   ）

A．傳染途徑是注射、輸血、握手等B．HIV的潛伏期較短
C．可以是一種先天性疾病D．患者基本喪失一切免疫功能

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

效應B細胞是由B細胞和記憶細胞分化而來的，分化的原因有（   ）
①T細胞把抗原呈遞給B細胞             ②抗原直接刺激B細胞 
③抗原刺激記憶細胞                     ④B細胞進行有絲分裂

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

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科目： 來源：2012-2013學年廣東省實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于下圖的說法不正確的是   （   ）

A．該圖表示體液免疫過程
B．細菌、病毒和牛奶都可能成為1
C．與產(chǎn)生2有關(guān)的細胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等
D．丁可以保持對1的記憶功能

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