科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
突變和基因重組產生了生物進化的原始材料,現代生物技術也是利用這一點來人為地改變生物遺傳性狀,以達到人們所期望的目的。下列有關敘述錯誤的是
A.轉基因技術造成的變異,實質上相當于人為的基因重組,定向改變了生物性狀 |
B.轉基因技術可以在不同物種之間進行,它突破了物種間生殖隔離的限制 |
C.人工誘變沒有改變突變的本質,但卻因突變率的提高而實現了定向變異 |
D.經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用,許多生物變得更適合人的需要 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因。下圖列出的該染色體的若干種變化中,未發(fā)生染色體結構變異的是
A. B. C. D.
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個mRNA分子有m個堿基,其中G+C有n個;由該mRNA合成的蛋白質有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數、合成蛋白質時脫去的水分子數分別是
A.m、 | B.m、 |
C.2(m – n)、 | D.2(m – n)、 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性核酸內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A.①②③④ | B.①②④③ | C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于基因、性狀以及二者關系的敘述,正確的是
A.基因在染色體上呈線性排列,基因的前端有起始密碼子,末端有終止密碼子 |
B.基因能夠通過復制實現遺傳信息在親代和子代之間的傳遞 |
C.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變 |
D.通過控制酶的合成從而直接控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關于密碼子的錯誤敘述的是
A.能決定氨基酸的密碼子為64個 |
B.一種氨基酸可有一種或多種對應的密碼子 |
C.同一種密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸 |
D.CTA肯定不是密碼子 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為現代生物進化理論的概念圖,以下說法正確的是
A.①是生物的突變和基因重組 |
B.②是自然選擇 |
C.③是自然選擇學說 |
D.④是指物種多樣性 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
隔離在物種形成中的主要作用是
A.使種群間的個體互不識別 |
B.使種群間的雌雄個體失去交配的機會 |
C.使不同種群各自適應不同的地理環(huán)境 |
D.使種群之間不能進行基因交流,各自向著不同的方向進化 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人口學家統計預測人口翻一番的時間為:墨西哥20—40年、美國40—80年,而瑞典人口將會相對穩(wěn)定、德國人口將減少。這種預測的主要依據是
A.種群數量和密度 | B.種群年齡的結構 |
C.種群性別比例 | D.出生率和死亡率 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,下列不屬于生物共同進化實例的是
A.獵豹捕食斑馬 |
B.某種長有細長花矩的蘭花和生有細長口器專門為它傳粉的蛾 |
C.草原上狼的滅絕造成鹿的數量劇增 |
D.光合生物出現后,為好氧生物的出現創(chuàng)造了前提條件 |
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