科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
(多選)下列關(guān)于試管嬰兒的說法,正確的是
A.是體外受精,胚胎移植的產(chǎn)物 | B.是一個有性生殖過程 |
C.精子和卵細(xì)胞在體外結(jié)合成受精卵 | D.體細(xì)胞的核與卵的細(xì)胞質(zhì)融合成受精卵 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在一普通的密閉錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有關(guān)坐標(biāo)圖中,正確的是
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
右圖表示某有機(jī)物加入某種酶后在0~80℃的環(huán)境中,有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖,依圖判斷,在0~80℃環(huán)境中,酶的活性變化曲線(pH適宜)正確的是
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
某同學(xué)進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果比較”課題研究。實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下:
①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn),分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉 ②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部相同,洗滌溫度都為35℃ ③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)論 這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計中,錯誤的是
A.① | B.①② | C.② | D.②③ |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)啤酒,培養(yǎng)基的最適溫度應(yīng)調(diào)至,利用醋酸菌在發(fā)酵過程中生產(chǎn)醋酸,培養(yǎng)基的最適溫度應(yīng)調(diào)至
A.18~25 ℃,30~35 ℃ | B.20~35 ℃,35~45 ℃ |
C.10~15 ℃,15~20 ℃ | D.10~15 ℃,30~35 ℃ |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
制作果酒、果醋、腐乳的主要微生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看
A.均為真核生物 | B.均為原核生物 |
C.一種真核生物,兩種原核生物 | D.兩種真核生物,一種原核生物 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
在果酒、果醋和泡菜制做過程中,所用原料的有機(jī)物總量及種類變化是:
A.減少、增加 | B.減少、減少 | C.增加、增加 | D.增加、減少 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
2002年,我國農(nóng)業(yè)部頒布了《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法》,要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標(biāo)注。其目的是
A.警告消費(fèi)者,不要隨意購買 | B.維護(hù)消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán) |
C.告訴消費(fèi)者,可放心購買 | D.無任何實(shí)際意義 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
有關(guān)卵巢的敘述正確的是
A.所有細(xì)胞都進(jìn)行減數(shù)分裂 | B.所有細(xì)胞都可以見到染色體 |
C.有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 | D.所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同 |
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科目: 來源:2010年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:單選題
下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是
A.受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化 |
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體 |
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
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