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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

有關(guān)基因工程概念的理解正確的是                

A.操作對象是脫氧核苷酸
B.對DNA進(jìn)行改造和重組只能在細(xì)胞內(nèi)完成的
C.打破遠(yuǎn)緣雜交不育的障礙
D.不能定向改造生物的遺傳性狀

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

在已知某一小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是          

A.用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C.將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞中,再進(jìn)一步篩選
D.由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是

A.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因;有絲分裂
C.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi);減數(shù)分裂
D.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是

A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽
B.愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C.上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是兩個親本的基因協(xié)調(diào)表達(dá)的結(jié)果

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化,目前生產(chǎn)上采用組織培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量。那么采用的組織應(yīng)該是

A.葉肉B.莖表皮C.莖尖D.花粉

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

設(shè)計植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)時,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是

A.親本細(xì)胞的生殖隔離問題B.選擇具有優(yōu)良性狀的親本
C.親本細(xì)胞的融合技術(shù)D.雜種細(xì)胞愈傷組織的誘導(dǎo)和再分化

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸460 個),放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代,那么,在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是

A.540 個B.7560個
C.8100 個D.17280 個

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是

A.產(chǎn)生雜種植株B.產(chǎn)生雜種細(xì)胞
C.原生質(zhì)體融合D.形成愈傷組織

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項生物工程,又稱第二代基因工程。下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上依次表示

A.轉(zhuǎn)錄和翻譯         B.翻譯和轉(zhuǎn)錄       C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄       D.傳遞和表達(dá)

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科目: 來源:2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型:單選題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

A.大腸桿菌B.酵母菌C.T4噬菌體D.乳酸菌

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