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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:單選題

某同學(xué)從楊樹(shù)葉片中提取并分離得到4種色素樣品,經(jīng)測(cè)定得到下列吸收光譜圖,其中屬于葉綠素b的是

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )

A.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:單選題

下列實(shí)例與基因的作用無(wú)關(guān)的是(   )

A.細(xì)胞分裂素延遲植物衰老
B.極端低溫導(dǎo)致細(xì)胞膜破裂
C.過(guò)量紫外線(xiàn)輻射導(dǎo)致皮膚癌
D.細(xì)菌感染導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B(漿)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十六 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:單選題

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D觀察:顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題二 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(   )

A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
C.分泌蛋白質(zhì)合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工
D.質(zhì)粒和線(xiàn)粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成 題型:單選題

下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.高爾基體膜具有流動(dòng)性
B.抗體從合成到分泌不經(jīng)過(guò)高爾基體
C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 題型:單選題

可被人體免疫系統(tǒng)直接識(shí)別的是

A.血液中O2濃度的變化B.血糖濃度的變化
C.環(huán)境中溫度的變化D.感染人體的流感病毒

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科目: 來(lái)源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專(zhuān)題十 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 題型:單選題

某同學(xué)感冒發(fā)熱39℃,伴有輕度腹瀉。與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是

A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B.汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
D.糖元合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多

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