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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪-項外均是他獲得成功的重要原因( )

A．先只針對一對相對性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行研究，然后再研究多對性狀的遺傳規(guī)律

B．選擇了嚴(yán)格自花受粉的豌豆作為實驗材料

C．雜交時，直接將紅花豌豆花粉授于白花豌豆柱頭上

D．應(yīng)用了統(tǒng)計學(xué)的方法對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50％以上，患病植株結(jié)實率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)――赤霉素．通過上述實驗得出的結(jié)論不正確的是( )

A．赤霉素是植物激素

B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身

C．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病

D．上述實驗還不能證明赤霉素是植物激素

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是( )
A．ATP中含有C、H、O、N、P元素
B．活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
C．ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)
D．動植物形成ATP的途徑分別是細(xì)胞呼吸和光合作用

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

下圖縱軸為酶反應(yīng)速度，橫軸為反應(yīng)物的濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，反應(yīng)物濃度和反應(yīng)速度關(guān)系的是( )

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

某病原體第一次感染人體，人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的( )

A．漿細(xì)胞

B．記憶淋巴細(xì)胞

C．過敏反應(yīng)

D．免疫反應(yīng)

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科目： 來源：2009～2010學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高二下學(xué)期期末考試生物試題doc 題型：單選題

新生兒在出生后六個月內(nèi)一般不易生某些傳染病，這是因為( )

A．病原體不感染新生兒	B．新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力
C．新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全	D．在嬰兒期從母乳中獲得了抗體