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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：單選題

下列說法不正確的是(　　)

A．胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外受精等技術(shù)
B．試管牛的培育過程屬于克隆過程
C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”
D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：單選題

下列過程在胚胎移植中沒有必要進行的是(　　)

A．對供體、受體要進行選擇
B．要用激素對供體進行超數(shù)排卵處理
C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是

A．兩純合子雜交后代都是純合子B．兩雜合子雜交后代都是雜合子
C．雜合子自交的后代都是雜合子D．純合子自交的后代都是純合子

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

水稻的基因型為Aa，自交后代中的純合體占總數(shù)的

A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

在遺傳學(xué)上，把雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象叫做

A．顯性和隱性B．相對性狀C．性狀分離D．遺傳規(guī)律

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

隱性性狀指

A．雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀B．自交后代未表現(xiàn)出來的性狀
C．生物體不能表現(xiàn)出來的性狀D．雜種后代中未表現(xiàn)出來的性狀

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

下列屬于相對性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒B．家雞的長腿和毛腿
C．綿羊的白毛和黑毛D．豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目： 來源：2010年新課標必修2第一章遺傳基因的發(fā)現(xiàn)單元測試題（人教版） 題型：單選題

孟德爾植物雜交實驗中，最成功的是豌豆的雜交實驗。下列屬于選用豌豆的原因是

A．有多對相對性狀B．進行異花傳粉
C．有顯性性狀D．進行自花授粉、閉花傳粉

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：單選題

用單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是殺傷性“彈頭”。下列對此敘述不正確的是(　　)

A．“瞄準裝置”是指識別腫瘤的單克隆抗體
B．“彈頭”具有選擇性殺傷腫瘤細胞的功能
C．“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物等物質(zhì)構(gòu)成
D．“生物導(dǎo)彈”的制備利用了動物細胞工程技術(shù)

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科目： 來源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：單選題

動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)重要區(qū)別在于(　　)

A．動物細胞培養(yǎng)可以傳代培養(yǎng)，而植物不能
B．動物細胞培養(yǎng)是單個細胞培養(yǎng)，而植物不能
C．動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分與植物不同
D．動物細胞培養(yǎng)中可發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，而植物不能

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