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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

太平洋一個小島上的某野兔種群數(shù)量變化如下表：

年份年）
1920
1925
1930
1935
1940
1945
1950
數(shù)量（百只）
130
200
398
990
1350
1290
1190
 該種群變化率最大的時期為
A．1925年～1930年B．1930年～1935年
C．1935年～1940年D．1940年～1945年

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

下列生態(tài)學概念包括的范疇，從小到大排列正確的是

A．種群→個體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．個體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群
C．個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．群落→種群→個體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

地球是人類賴以生存的唯一家園。在對待地球家園的問題上，科學的態(tài)度是

A．自然資源取之不盡，用之不竭
B．人類不能開發(fā)和利用自然資源，只能保護自然資源
C．先發(fā)展經(jīng)濟，后治理環(huán)境
D．正確處理人與資源和環(huán)境的關系，走可持續(xù)發(fā)展的道路

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

植物開花需要光信息刺激，當日照時間達到一定長度時，植物才能開花，此信息為

A．物理信息B．化學信息C．行為信息D．電子信息

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

正確反映自然界資源、空間等有限條件下種群增長的曲線是

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

下圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于增長型的是

A．甲和乙B．甲C．乙D．丙

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

下列哪種狀況下，胚芽鞘將向光彎曲生長

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”，主要說明了草原的

A．恢復力穩(wěn)定性較強B．抵抗力穩(wěn)定性較強
C．恢復力穩(wěn)定性較弱D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

下面的哪一個序列屬于初生演替的實例

A．苔蘚→地衣→草本植物B．地衣→草本植物→苔蘚
C．地衣→ 苔蘚→草本植物D．草本植物→苔蘚→地衣

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科目： 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：單選題

下列哪種物質(zhì)不是植物激素

A．纖維素B．細胞分裂素C．生長素D．赤霉素

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同步練習冊答案