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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

(2010屆濟(jì)寧期末)一個(gè)人的手掌觸到裸露電線(110 V)會(huì)立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是(　　)

A．兩種反射中樞都在脊髓
B．兩種反射中樞都在大腦
C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦
D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

(2008年廣東卷)生活中存在以下現(xiàn)象：(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；(2)由于驚恐而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說(shuō)明(　　)

A．?huà)胗變涸谝归g產(chǎn)生的尿液較白天多
B．?huà)胗變号拍蚍瓷涞膫魅肷窠?jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C．無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D．骨髓的生理活動(dòng)依賴(lài)于大腦皮層的功能狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—〈”表示樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢，則下列敘述正確的是(　　)

A．A和C可與感受器相連，圖中共有3個(gè)完整的突觸
B．若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)的膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)，并在b點(diǎn)可測(cè)到電位變化
C．對(duì)該反射弧來(lái)說(shuō)，大腦皮層對(duì)其活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響
D．若在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)不會(huì)測(cè)到電位變化，而下一神經(jīng)元的興奮將會(huì)加強(qiáng)

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

(2008年寧夏卷)刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物(　　)

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成
B．抑制了突觸后膜的功能
C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同
D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

(2008年江蘇卷)α­銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α­銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(　　)

A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛
C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是(　　)

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C．突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

(2009年江蘇生物)下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是(　　)

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B．組織液中Na＋濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小
C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型：單選題

下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是(　　)

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱
D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-2、3激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 題型：單選題

(2010屆西城抽檢)當(dāng)人體幼年缺乏碘時(shí)，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是(　　)

A．S和甲B．S和乙
C．T和甲D．T和乙

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三2-2、3激素調(diào)節(jié)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 題型：單選題

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　)

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間長(zhǎng)
B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的范圍廣
C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)是通過(guò)體液傳送的

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