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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是

A．制片——染色——洗浮色——觀察B．染色——洗浮色——制片——觀察
C．制片——觀察——染色——洗浮色D．染色——制片——洗凈色——觀察

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類； C、O、N、H
B．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類； O、C、H、N
C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類； O、C、H、N
D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)； C、O、N、H

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

下表是對(duì)某飲料中所含成分進(jìn)行檢測的結(jié)果

試劑
斐林試劑
雙縮脲試劑
蘇丹Ⅲ試劑
檢測結(jié)果
有藍(lán)色
有紫色
無橘黃色
從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能得出的結(jié)論是（  ）
A．該飲料含蛋白質(zhì)B．該飲料含維生素C
C．該飲料含蛋白質(zhì)和還原糖D．該飲料含還原糖

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

肌肉非常發(fā)達(dá)的人，其體內(nèi)肌肉細(xì)胞含量最多的化合物是

A．糖類B．水C．脂類D．肌肉蛋白

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是

A．顫藻和根霉B．葡萄球菌和草履蟲C．香菇和變形蟲D．發(fā)菜和酵母菌

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是

A．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則低倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向也是逆時(shí)針的，但具體標(biāo)本的細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的
B．為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡
C．用顯微鏡凹面反光鏡反光，視野會(huì)更亮，觀察的細(xì)胞數(shù)目也會(huì)更多，但細(xì)胞會(huì)顯得更小
D．以上均不正確

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B．細(xì)菌中有一部分不是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物
C．原核細(xì)胞的染色體沒有核膜包被，呈環(huán)狀
D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目： 來源：2010年海南省嘉積中學(xué)高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一）生物卷 題型：單選題

細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容不包括：

A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目： 來源：2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）生物 題型：單選題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是：

A．該過程表明核糖體能沿①從左向右移動(dòng)
B．該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
C．該過程表明細(xì)胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D．合成①的場所主要在細(xì)胞核，而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目： 來源：2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（一）生物 題型：單選題

某小組在在密閉玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測定，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如右圖曲線。以下說法正確的是：

A．0-6h植物呼吸速率逐漸增強(qiáng)B．6h該植物開始進(jìn)行光合作用
C．6-18h植物光合速率逐漸增強(qiáng)D．18h時(shí)植物光合速率等于呼吸速率

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