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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲。下列對(duì)試管嬰兒技術(shù)相關(guān)說(shuō)法正確的是                               (   )

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母體子宮
B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C.成熟卵子與收集來(lái)的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可以移植
D.體外受精胚胎的發(fā)育和受精過(guò)程只需在體外進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是        (   )

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,不正確的是                                                                                              (   )

A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程
D.圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),不正確的是                                    (   )

A.基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用
B.組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,不可對(duì)城市環(huán)境進(jìn)行綜合治理
C.沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級(jí)利用
D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保護(hù)瀕危野生動(dòng)物,保護(hù)生物多樣性

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)、G為兩個(gè)半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管。與F相比,G體積較大。二者置于盛有液體甲的大容器內(nèi),最初兩個(gè)小玻璃管內(nèi)的液面高度相同。已知兩種液體的濃度梯度順序?yàn)榧?gt;乙,在下圖中能顯示今后一段時(shí)間F和G所接玻璃管內(nèi)液面變化的是              (   )

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是                                           (   )

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過(guò)程上多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變
C.二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無(wú)限的
D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光,將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后,結(jié)果可以檢測(cè)到綠色熒光。由此可知                        (   )

A.該生物的基因型是純合的
B.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)
C.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系
D.改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)堿基對(duì),就不能檢測(cè)到綠色熒光

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制
酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是                                                              (   )                    

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述,不正確的是
(   )

A.變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵
B.復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C.延伸過(guò)程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目: 來(lái)源:浙江省金華一中2011屆高三10月月考(生物) 題型:單選題

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是                                (   )

A.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)下降
B.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的
C.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D.胰島α細(xì)胞和β細(xì)胞共同調(diào)節(jié)血糖平衡

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