科目: 來源:2011屆江西省會昌中學高三上學期第一次月考 題型:單選題
下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有×5和×15字樣、物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是 ( )
A.(1)×(3);左上方 | B.(2)×(3);右上方 | C.(2)×(3);右下方 | D.(1)×(3);右下方 |
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科目: 來源:2011屆江西省會昌中學高三上學期第一次月考 題型:單選題
下列有關敘述錯誤的是( )
A.一切生物的生命活動都是在細胞內或在細胞參與下完成的 |
B.SARS病毒沒有細胞結構,也能獨立完成生命活動 |
C.除病毒外,生物體都是由細胞構成的,細胞是構成有機體的基本單位 |
D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖,1 、2 、3 分別表示不同代謝過程。以下表達正確的是。 )
A.①中水參與第二階段的反應,產生于第三階段,測定葉片的①的強度一定要將裝置放在黑暗中 |
B.③在葉綠體囊狀結構上進行,一定在黑暗中才可以進行 |
C.②中產生的O2用于①的第二階段,生成CO2,釋放出少量能量 |
D.X代表的物質在葉綠體中的移動方向為從葉綠體的基質移向葉綠體的囊狀結構 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關于細胞器的敘述不正確的是( )
A.神經細胞合成糖蛋白需要核糖體、內質網、高爾基體的參與 |
B.硝化細菌沒有線粒體,不能將丙酮酸徹底氧化分解 |
C.核糖體是分布最廣泛的一種細胞器,是氨基酸脫水縮合的場所 |
D.高爾基體在植物和動物細胞中可以執(zhí)行不同的功能 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
右圖表示將某種植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,其光合速率受光照強度影響的變化曲線。a點與b點相比,a點時葉肉細胞中C3的含量是( )
A.高 | B.低 | C.基本相同 | D.無法比較 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列細胞中,可能已發(fā)生癌變的是
A.細胞膜上糖蛋白減少的細胞 | B.細胞核增大的細胞 |
C.自由水含量減少的細胞 | D.被細菌侵染的細胞 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列過程不屬于細胞分化的是
A.B淋巴細胞形成漿細胞 | B.胚胎干細胞形成神經細胞 |
C.質壁分離植物細胞的復原 | D.蜥蜴斷尾再生 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
某生物興趣小組將番茄幼苗和水稻幼苗分別在化學成分相同的等量培養(yǎng)液中培養(yǎng),若番茄和水稻吸水速率一致,試驗結束時測得兩種培養(yǎng)液中各種離子的濃度占試驗前的百分比(如下圖所示),可以得出的結論是( )
A.N、P、K的吸收方式是主動運輸,Mg、Ca、Si的吸收方式是被動運輸 |
B.水稻吸收的Ca少、Si多,番茄吸收的Si少、Ca多 |
C.水稻向培養(yǎng)液中排出Mg、Ca,番茄向培養(yǎng)液中排出Si |
D.水稻和番茄都是吸收Mg、Ca、Si多,吸收N、P、K少 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列從根本上為自然選擇提供原始材料的是 ( )
A.DNA→DNA | B.DNA→RNA | C.mRNA→蛋白質 | D.tRNA攜帶的氨基酸 |
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科目: 來源:2011屆湖南省瀏陽一中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列實例與所用的原理中,正確的是 ( )
A.無子番茄--多倍體育種 |
B.無子西瓜--單倍體育種 |
C.青霉素高產菌株--基因突變 |
D.克隆羊"多利"的培育--基因重組 |
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