科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的高考資源網(wǎng)卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的高考資源網(wǎng)子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的高考資源網(wǎng)體色和性別是
A.黑雌 | B.褐雌 | C.白雄 | D.黑雄 |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著多方面的重要作用,下列敘述錯誤的是
A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用 |
B.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) |
C.生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) |
D.生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系 |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是:
A.染色質(zhì) | B.核孔 | C.核仁 | D.核膜 |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
染色體的高考資源網(wǎng)主要化學(xué)成分是:
A.DNA和蛋白質(zhì) | B.RNA和蛋白質(zhì) | C.核酸和蛋白質(zhì) | D.DNA和RNA |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物,想確定該生物的分類,則以下特性與你的決定有關(guān):①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④膜上磷脂的有無
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅。其原因是:
A.升溫使細(xì)胞壁破壞而喪失功能 | B.升溫使花青素的溶解度加大 |
C.升溫使生物膜破壞而喪失功能 | D.升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng) |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過:“每一個生物科學(xué)問題的高考資源網(wǎng)答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的高考資源網(wǎng)理由最可能是
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動 |
B.有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的高考資源網(wǎng) |
C.各種生物的高考資源網(wǎng)生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的高考資源網(wǎng) |
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的高考資源網(wǎng)基本單位 |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
在松樹的細(xì)胞和松鼠的細(xì)胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有:
A.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B.線粒體和葉綠體 |
C.核糖體和線粒體 | D.核糖體和葉綠體 |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的高考資源網(wǎng)細(xì)胞器是:
A.高爾基體和中心體 | B.中心體和葉綠體 |
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 | D.線粒體和葉綠體? |
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科目: 來源:2010年甘肅省天水市一中高一上學(xué)期第一學(xué)段考生物試卷 題型:單選題
植物細(xì)胞中含有色素的高考資源網(wǎng)結(jié)構(gòu)是:
A.線粒體、高爾基體 | B.高爾基體、液泡 |
C.液泡、葉綠體 | D.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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