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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

用人工配制的植物培養(yǎng)液培植黃瓜，若過一段時(shí)間，營養(yǎng)液中缺少鎂，顏色首先由綠變黃的是(    )

A．莖尖B．新生葉C．植株中部葉片D．植株下部葉片

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

某細(xì)胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)之比為1:2，此時(shí)該細(xì)胞不可能發(fā)生（   ）
A染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
B 等位基因的分離和非等位基因的自由組合
C 姐妹染色單體分離后分別移向兩極
D 細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

下列與微生物培養(yǎng)相關(guān)的敘述中，不正確的是（   ）

A．不同菌種菌落的大小、形狀、顏色、光澤度、硬度和透明度有差異
B．科赫發(fā)明的劃線法使人類利用固體培養(yǎng)基分離到多種微生物的純種
C．只有在恒定容積的液體培養(yǎng)基中接種少量細(xì)菌才能獲得如圖2所示結(jié)果
D．選擇培養(yǎng)基是根據(jù)微生物的代謝特點(diǎn)，在培養(yǎng)基中加入指示劑或藥品制成的

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

測試光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，可通過實(shí)測一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況繪制曲線如左下圖。能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的一項(xiàng)是（   ）

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

給植物追肥過多，會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象，原因（    ）

A．土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
B．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
C．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
D．肥料的元素大量進(jìn)入植物體內(nèi)，引起植物中毒

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用時(shí)，溶劑分子通過的“半透膜”是（    ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

下列符號(hào)代表精子的染色體，A和a、B和b、C和c互為同源染色體，下列來自
同一精原細(xì)胞的精子是（   ）
A．ABc、AbC、AbC、ABC  B．a(chǎn)BC、AbC、AbC、abc
C．Abc、aBC、aBc、ABC     D．AbC、aBc、AbC、aBc

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

當(dāng)植物細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，細(xì)胞液就會(huì)通過原生質(zhì)層與外界溶液發(fā)生滲透作用，說明這個(gè)原理的最佳實(shí)例是(    )

A．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原B．放在濃鹽水中的黃瓜條因失水變軟
C．萎蔫的菜葉放在清水中變硬D．煮熟的蘿卜放在太陽下曬干

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科目： 來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷 題型：單選題

為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性。以3％過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)如下表所示。
通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。從表中不可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是     (    )

    實(shí)驗(yàn)方法
    		觀察結(jié)果
    ①常溫下自然分解
    ②常溫下加入Fe3+
    ③常溫下加入鮮肝研磨液
    ④加入煮沸后冷卻的動(dòng)物肝臟研磨液
    		氧氣泡少而小
    氧氣泡稍多而小
    氧氣泡極多而大
    氧氣泡少而小
    A．從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性B．從催化活性看，酶變性后就失活
    C．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性D．從催化底物范圍看，酶有專一性
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第二階段考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀的是   (      )
    ①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④纖維素 ⑤淀粉  
    A．①②B．③④C．⑤⑥D．①②④
    

			
    

			
    
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