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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是從一種生物體內(nèi)中獲得的某個細胞示意圖,據(jù)圖判斷下列說法中正確的是                      (   )

A.這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元
B.此時細胞中不能進行有氧呼吸
C.此時細胞中染色體中的DNA分子不能進行轉(zhuǎn)錄和復(fù)制
D.這種細胞正處于減數(shù)分裂第二次分裂過程中

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像,據(jù)圖分析可作出的判斷是(  )

A.圖①②③④表示一個完整的細胞周期
B.若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
C.該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子
D.圖③過程發(fā)生了基因重組

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

真核生物進行有性生殖時,通過減數(shù)分裂和隨機受精使后代(   )

A.增加發(fā)生基因突變的概率B.繼承雙親全部的遺傳性狀
C.從雙親各獲得一半的DNAD.產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下表列有延長生長之前(階段Ⅰ)和之后(階段Ⅱ)細胞大小的一些數(shù)據(jù):

 
長度
直徑
壁厚度
細胞體積
液泡體積
階段Ⅰ
26µm
24µm
2m
12 600m3
600m3
階段Ⅱ
36m
330 m
2m
336 000 m
273 000 m3
當細胞從階段Ⅰ過渡到階段Ⅱ時發(fā)生了什么?
A 只吸收水分                B 只吸收水分和合成纖維素
C 只吸收水分和合成蛋白質(zhì)   D  既吸收水分,又合成纖維素和蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

某同學欲測定植物葉片葉綠體光合作用速率作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是

A.下午4時后在陽光下照射1小時
B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
D.晚上8時后在無光下放置3小時

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m,其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個高能磷酸鍵所含能量為n,則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為(  )

A.2m/5nB.2n/5mC.n/5m D.m/5n

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列四種現(xiàn)象中,可以用下圖表示的是

A.氧氣供應(yīng)量與有氧呼吸強度變化的關(guān)系
B.氧氣供應(yīng)量與物質(zhì)運輸速率的關(guān)系
C.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
D.在適宜條件下光合作用強度隨二氧化碳含量的變化

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列是有關(guān)某種淀粉酶的實驗,處理方式及結(jié)果如表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是       (   )

A.此種淀粉酶在作用35min后便會失去活性
B.此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
C.此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
D.甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

若要使得某個細胞僅僅具自由擴散的運輸方式,則處理細胞的物質(zhì)是 (   )

A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.生長

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科目: 來源:2011屆山東省寧陽一中高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來,并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞最可能是(  )

A.白細胞B.蛙的紅細胞C.蛔蟲的體細胞D.支原體

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同步練習冊答案