科目: 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈僅三個(gè)營養(yǎng)級(jí),第二和第三營養(yǎng)級(jí)的總能量分別是a2和a3,當(dāng)出現(xiàn)下列何種情況時(shí),會(huì)造成流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量減少
A.a(chǎn)2<10a3 | B.a(chǎn)2<5a3 | C.a(chǎn)2>5a3 | D.a(chǎn)2>10a3 |
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科目: 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞 | B.細(xì)胞5與細(xì)胞4仍具有分裂能力 |
C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān) | D.細(xì)胞1、2、3、4中都含有合成物質(zhì)a的基因 |
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科目: 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
右圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況,則分解者的作用強(qiáng)弱依次是
A.a(chǎn)>b>c | B.c>b>a | C.c="b>a" | D.a(chǎn)>c=b |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖表示植物細(xì)胞滲透作用圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是
( )
A.成熟植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層 相當(dāng)于一層半透膜 |
B.不成熟的植物細(xì)胞,如根尖分生區(qū)細(xì)胞,不能發(fā)生 滲出透吸水或失水 |
C.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),成熟植物細(xì)胞會(huì)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于滲透平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
下圖是小麥淀粉酶在不同溫度下催化效率的變化曲線,下列判斷不正確的是( )
A.在35℃時(shí),小麥淀粉酶的催化效率最高 |
B.0℃和100℃時(shí),酶的催化效率都降為0 |
C.A圖曲線表示0℃-35℃過程中酶的催化效 率可望恢復(fù) |
D.B圖從100℃-35℃的過程中酶的活性也將直線上升 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
一個(gè)精原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞最多產(chǎn)生幾種精子和幾種卵細(xì)胞(考慮交叉互換)( )
A.2,1 | B.不確定,不確定 |
C.4,4 | D.4,1 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
已知花生的種子大粒對(duì)小粒為顯性,由A與a控制;含油量少對(duì)含油量多為顯性,由B與b控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩個(gè)品種甲(AABB)和乙(aabb),需要培育出AAbb品種,培育過程如圖所示。在下列描述中不正確的是( )
A.由甲.乙經(jīng)過①②③步驟培育符合要求的品種的過程能定
向改變種群的基因頻率
B.F2的大粒油多個(gè)體中雜合子占1/3
C.無論正交還是反交,甲.乙兩種植株上所結(jié)種子胚的基因
型相同,種皮的基因型不同
D.⑤過程最常用的方法是用秋水仙素處理幼苗
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)寧一中高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢生物試卷 題型:單選題
報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá),F(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是 ( )
A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb |
B.F1的表現(xiàn)型是白色 |
C.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種 |
D.F2中黃色:白色的比例是3:5 |
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科目: 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)措施最可能與可持續(xù)發(fā)展的原則不符
A.森林的采伐量小于生長量 | B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費(fèi)者的能量 | C.向農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥 |
D.草原通過作物輸出的氮素多于補(bǔ)充的氮素 |
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科目: 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:單選題
下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)的量(凈初級(jí)生產(chǎn)力)。下列敘述錯(cuò)誤的是
生態(tài)系統(tǒng)類型 | 湖河 | 沼澤 | 熱帶 雨林 | 溫帶 森林 | 凍土帶 | 荒漠 密灌林 | 農(nóng)田 | 海洋 |
面積(6×106km2) | 2 | 3 | 30 | 18 | 8 | 18 | 14 | 332 |
凈初級(jí)生產(chǎn)力g/(m2·a) | 500 | 200 | 20000 | 13000 | 140 | 70 | 650 | 125 |
A.以上各類生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境 |
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)中的熱帶雨林是生物圈最主要的能量基地 |
C.群落結(jié)構(gòu)單一的農(nóng)田凈初級(jí)生產(chǎn)力較高的主要原因是人為的使能量向農(nóng)作物集中 |
D.凈初級(jí)生產(chǎn)力除未利用的部分外,其余的則被初級(jí)消費(fèi)者和分解者利用 |
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