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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

一種蛾中控制淺顏色的等位基因是隱性的,控制深顏色的等位基因是顯性的。假設(shè)有640只淺色的蛾和360只深色的蛾,群體是哈迪——溫伯格平衡,那么有多少只蛾是雜合子的(  )

A.210B.50C.240D.320

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

抗生素被國家藥監(jiān)局定為處方藥,由于患者濫用抗生素,導(dǎo)致病菌對抗生素的抗性不斷增強,下列最能科學(xué)地解釋病菌抗藥性不斷增強的原因是(  )

A.使用抗生素的劑量不斷加大,誘導(dǎo)病菌向抗藥能力增強方向變異
B.抗生素對病菌進(jìn)行自然選擇,導(dǎo)致生存下來的病菌個體都是抗藥能力強的
C.大劑量的使用抗生素,把抗藥性差的個體都淘汰掉了
D.長期使用抗生素,使得病菌種群的抗藥基因頻率越來越高,不抗藥的基因頻率越來越低

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

正常情況下,某色盲男孩的一個次級精母細(xì)胞處于分裂后期時,細(xì)胞中可能含有(  )

A.兩個Y染色體,兩個色盲基因B.一個X染色體,一個Y染色體,一個色盲基因;
C.兩個X染色體,兩個色盲基因D.一個Y染色體,沒有色盲基因

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

一個正常的女子和一個患病的男子結(jié)婚,生了一個正常的男孩和一個正常的女孩,子女長大后分別與正常人結(jié)婚,所生子女都不會患此遺傳病。請判斷該遺傳病最可能屬于(  )

A.X染色體上的隱性遺傳病B.Y染色體上的遺傳病
C.常染色體上的顯性遺傳病D.X染色體上的顯性遺傳病

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是(  )

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

下圖的A、B、C圖分別表示某高等動物三個細(xì)胞,以下說法正確的(  )

A、A是次級卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生兩個卵細(xì)胞,
B、B的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞,每個子細(xì)胞含有2對同源染色體           
C、B是體細(xì)胞的分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體,但不含同源染色體      
D、C是次級卵母細(xì)胞,將產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和一個極體,每個子細(xì)胞含有2條非同源染色體

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

下列各項中,能視為物質(zhì)進(jìn)出內(nèi)環(huán)境的實例是(  )

A.受精過程中,精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)B.牛奶被飲入胃中
C.氧氣通過呼吸運動進(jìn)入肺泡里D.靜脈注射生理鹽水

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

某同學(xué)用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中,正確的是(  )

A.圖中X為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/min
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D.增設(shè)的對照實驗可只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述中,錯誤的是(  )

A.線粒體內(nèi)也能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B.基因只有通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),才能控制性狀
C.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是細(xì)胞中mRNA的不同
D.細(xì)胞中的一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個信使RNA

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科目: 來源:2011屆海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)生物試卷 題型:單選題

某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期,139個處于中期,23個處于后期,157個處于末期。據(jù)此分析,洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期中經(jīng)歷時間最短的是(  )

A.前期B.中期C.后期D.末期

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