科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
關于選擇培養(yǎng)的說法正確的是
A.可以增加纖維素分解菌的濃度 |
B.可以減少纖維素分解菌的濃度 |
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 |
D.選擇培養(yǎng)不可以省略,但可以重復操作 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B.導入其它植物細胞的基因 |
C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
D.將成熟植物的細胞核移植到去核的卵細胞中 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
從小孢子母細胞到形成精子,經(jīng)歷的分裂方式是
A.有絲分裂 | B.減數(shù)分裂 |
C.先有絲分裂后減數(shù)分裂 | D.先減數(shù)分裂后有絲分裂 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
科學家將月季花的花藥進行離體培養(yǎng)獲得了許多完整幼小植株,下列說法正確的是
A.細胞內(nèi)染色體數(shù)量高度一致 | B.都是純合體 |
C.彼此性狀極其相似 | D.需要進一步鑒定和篩選 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
纖維素酶在植物細胞工程方面有廣泛的作用,你認為用下列哪種生物提取纖維素酶比較合理
A.發(fā)酵酵母 | B.高等植物細胞 | C.在腐木上生長的霉菌 | D.乳酸菌 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
透析法將蛋白質(zhì)和其他小分子物質(zhì)分離的原理是利用蛋白質(zhì)分子的
A.水溶性 | B.不能透過半透膜的特性 | C.膠體性 | D.帶電性 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
有關稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋 |
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度 |
D.結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落 |
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科目: 來源:2011屆吉林省延邊二中高三上學期第一次階段性考試生物試卷 題型:單選題
用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有機溶劑中,應怎樣獲得
A.離心 | B.過濾 | C.靜置 | D.蒸發(fā)溶劑 |
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科目: 來源:2010年吉林省延邊二中高一上學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
把一小塊生物組織粉碎后,進行化學分析得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等,由此可判斷該組織是
A.青蛙的 | B.小麥的 | C.家兔的 | D.鯉魚的 |
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