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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是(   ) ①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料  
②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動(dòng)  

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是                (   )

A.胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
B.移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響
C.胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)
D.體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述中,錯(cuò)誤的是                   (   )

A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血
液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是               (   

A.④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②④⑤
C.③④中的蛋白質(zhì)可以通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁相互交換
D.若②為肝臟細(xì)胞,則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

.科學(xué)家利用酵母菌突變體(下圖中A型~E型)研究分泌蛋白的分泌過(guò)程以及與分泌相關(guān)的基因,揭示了囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程。野生型酵母菌能正常進(jìn)行分泌蛋白的分泌,突變體由于基因突變,內(nèi)膜結(jié)構(gòu)不正常,導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙。下圖中,能表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的是                   (   )

A.A型、C型B.A型、B型
C.B型、E型D.D型、E型

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

在生物膜上進(jìn)行的生理活動(dòng)是         (   )

A.DNA復(fù)制B.光合作用的暗反應(yīng)
C.[H]和氧氣結(jié)合生成水D.氨基酸脫水縮合

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.每個(gè)堿基分子上均連接一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
B.DNA分子兩條鏈的堿基之間是通過(guò)氫鍵相連的
C.不同DNA分子中(A+T)/(C+G)比例是不變的
D.DNA分子是以磷酸和含氮堿基交替排列為基本骨架

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是      (   )

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.如果要構(gòu)成ATP,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目: 來(lái)源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)查(三)生物試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是                     (   )
A.ATP、DNA、細(xì)胞膜         B.甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素
C.核糖、核糖核酸、核糖體      D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目: 來(lái)源:2011屆河北省保定市高三上學(xué)期期末調(diào)研(理綜)生物部分 題型:單選題

用含蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的固體培養(yǎng)基培養(yǎng)太腸桿菌,髓著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),培養(yǎng)基中3種糖類物質(zhì)含量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是                                             

A.大腸桿菌對(duì)葡萄糖利用先快后慢,對(duì)蔗糖的利用速率基本保持不變。
B.乳糖可以通過(guò)與大腸桿菌分解乳糖的酶進(jìn)行可逆性結(jié)合來(lái)調(diào)節(jié)酶的活性。
C.葡萄糖消耗完后,太腸桿菌內(nèi)分解葡萄糖的酶馬上消失
D.大腸桿菌合成分解乳糖的酶造成了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi)

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