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科目: 來源:2011屆江西省重點中學協(xié)作體高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,F(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占6/16
B.已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體。用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導致細胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細胞中,染色體的數(shù)目應依次為:根尖細胞24條,精子12條,葉肉細胞24條
C.豚鼠的黑色對白色為顯性。若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成10個含白色基因的卵細胞
D.從分子水平看,在細胞分裂前期,細胞核內(nèi)進行著DNA分子的復制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來源:2011屆江西省重點中學協(xié)作體高三第二次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:單選題

某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是

①實驗后的結(jié)果顯示出X為藍色,Y為棕黃色
②W和X兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素
③X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要水
④Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗能證明光合作用需要光

A.③④B.①③C.②④D.①②

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科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

在下列實驗中,試管內(nèi)容物變成藍色的是(   )

      試管號
      試管內(nèi)容物
      條件
      檢測
      1
      2mL漿糊十2mL純唾液
      37℃ 10 min
      3滴碘液
      2
      2 mL漿糊十2mL清水
      37℃ 10 min
      3滴碘液
      3
      2 mL漿糊十2mL稀釋10倍的唾液
      37℃ 10 min
      3滴碘液
      4
      2 mL漿糊十2mL純唾液
      95℃ 10 min
      3滴碘液
      5
      2 mL漿糊十2mL純唾液+2滴濃HCl
      37℃ 10 min
      3滴碘液
      A.1、2、3B.2、4、5C.3、4、5D.2、3、4

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      科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

      糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的化學元素是(   )
      A、C、H、O、N、P               B、C、H、O、N
      C、C、H、O                     D、O、H

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      科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

      下列四組生物中,都屬真核生物的一組是(   )

      A.噬菌體和根霉B.細菌和草履蟲C.藍藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲

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      科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

      在真核細胞中,無膜結(jié)構(gòu)的是(   )

      A.線粒體和中心體B.核糖體和中心體
      C.中心體和高爾基體D.高爾基體和核糖體

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      科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

      下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )

      A.一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的
      B.SARS病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也能獨立完成生命活動
      C.除病毒外,一切生物體都是由細胞構(gòu)成的,細胞是構(gòu)成生物體的基本單位
      D.單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動,多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成復雜的生命活動

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      科目: 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

      下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次研究的正確順序是(   )

      A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
      B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
      C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
      D.細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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      科目: 來源:2011屆山東省萊蕪一中高三上學期期末復習(二)(理綜)生物部分 題型:單選題

      圖l表示某生物的b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個體的體細胞基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的三類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法正確的是(    )

      A.由圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
      B.若bl鏈的(A+T+C)/b2鏈的(A+T+G) =0.3,則b2為RNA鏈
      C.若圖2中的2個b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
      D.圖2所示的生物體中可能存在含有4個b基因的細胞

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      科目: 來源:2011屆山東省萊蕪一中高三上學期期末復習(二)(理綜)生物部分 題型:單選題

      研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆莖切段等離體器官的作用如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(    )

      A.本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結(jié)果
      B.IAA和GA 同時存在時,具有明顯增效作用
      C.本實驗自變量是激素種類的不同,無關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的狀況等
      D.IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但GA的促進效應較IAA明顯

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