相關(guān)習(xí)題
 0  41152  41160  41166  41170  41176  41178  41182  41188  41190  41196  41202  41206  41208  41212  41218  41220  41226  41230  41232  41236  41238  41242  41244  41246  41247  41248  41250  41251  41252  41254  41256  41260  41262  41266  41268  41272  41278  41280  41286  41290  41292  41296  41302  41308  41310  41316  41320  41322  41328  41332  41338  41346  170175 

科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

假設(shè)將標(biāo)號(hào)為A、B、C的同一濃度植物細(xì)胞分別放在a、b、c三種不同濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后,依次得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。根據(jù)圖分析推理不正確的是(   )

A.實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為:c >b > a    B.實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為:c =b ≥ a
C.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞的吸水能力:C>B >A     D.實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度:C>B >A

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

用同位素標(biāo)記法標(biāo)記化合物,下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.用18O標(biāo)記光合作用中的水,放射性出現(xiàn)在O2
B.用18O標(biāo)記有氧呼吸中的水,放射性出現(xiàn)在CO2
C.用14C標(biāo)記光合作用中的CO2,放射性出現(xiàn)在C3和(CH2O)
D.用3H標(biāo)記亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

將一個(gè)在光下保持穩(wěn)定的小生態(tài)瓶,移入黑暗中保持較長(zhǎng)時(shí)間。該生態(tài)瓶的變化是(   )
①瓶中的生物總量增加
②系統(tǒng)的總能量在開始時(shí)最大
③演替將發(fā)生,最后達(dá)到穩(wěn)態(tài),保持能量流動(dòng)
④演替將發(fā)生,但最后所有生物將死亡

A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

與下圖有關(guān)敘述中,不正確的是                                                            (   )

A.圖一ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧,A表示感受器
B.圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C.圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖二中發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性?刂扑鼈兊娜龑(duì)基因自由組合。以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2代理論上不會(huì)出現(xiàn)的是:  (   )

A.8種表現(xiàn)型
B.高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C.紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D.紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是                         (   )
A.細(xì)胞器A、C、E、F都可能產(chǎn)生水
B.細(xì)胞器B、F不含磷脂
C.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
D. A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是      (   )

A.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用乙醇提取色素
C.觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠
D.在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011屆廣東省電白一中高三下學(xué)期二輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(4)理綜生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述,不正確的是      (   )

A.在生物的一生中,細(xì)胞分裂旺盛的時(shí)期是胚胎期和生長(zhǎng)發(fā)育期
B.細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生持久、不可逆轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性變化
C.在生物的個(gè)體發(fā)育過程中,既有細(xì)胞的分裂又有細(xì)胞的分化
D.高度分化后的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與細(xì)胞呼吸的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。獲得結(jié)果如下表所示:

 溫度(℃)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下釋放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是(    )
A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
B.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
C.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃
D.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在
l0℃時(shí)的2倍

查看答案和解析>>

科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列生產(chǎn)措施和對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長(zhǎng)光合作用時(shí)間
B.冬季利用溫室生產(chǎn)蔬菜時(shí),調(diào)控晝夜溫差,有利于提高蔬菜作物產(chǎn)量
C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對(duì)有機(jī)物的吸收
D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案