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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,錯(cuò)誤的是       
A.ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
B.線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中一定沒(méi)有核糖參與組成的只有酶
C.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
D.假設(shè)某基因在控制合成兩條多肽鏈的過(guò)程中,產(chǎn)生的水分子數(shù)為a,則組成該基因的堿基個(gè)數(shù)至少有(6a+12)

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

下列圖中動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述中,正確的是                

A.植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說(shuō)明花粉細(xì)胞不具全能性
D.高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題


隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,“基因污染”應(yīng)運(yùn)而生,下列關(guān)于基因污染的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉散落到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)
B.雜草、害蟲(chóng)從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
D.基因污染是一種不可以擴(kuò)散的污染

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)如下過(guò)程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A.a(chǎn)、 b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同
B.a(chǎn)、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)
C.水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過(guò)程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式
D.只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo)b中的愈傷組織分化成試管苗

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

下列敘述符合基因工程概念的是

A.B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因
B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株
C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是
 

A.水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透
B.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA
C.a(chǎn)、b都有細(xì)胞周期,其內(nèi)的化學(xué)成分也在不斷更新
D.a(chǎn)能進(jìn)行光合作用,c不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題

圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B.器官移植的成功率受③影響,為提高器官移植的成功率,應(yīng)盡量選擇與③相似度高的配型
C.a(chǎn)和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性
D.如圖表示的是肝細(xì)胞膜,則a可代表尿素,b可代表葡萄糖

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物卷 題型:單選題


有人把變形蟲(chóng)的核取出,觀察無(wú)核變形蟲(chóng)短期的一系列的生理變化特點(diǎn)后,預(yù)測(cè)出a~d四種現(xiàn)象,并提出相應(yīng)推測(cè)的理由①~④。請(qǐng)選出預(yù)測(cè)現(xiàn)象和推理均正確的一個(gè)組合
a.失去核的變形蟲(chóng),雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正;顒(dòng)
b.失去核的變形蟲(chóng),細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡
c.失去核的變形蟲(chóng),雖將會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無(wú)絲分裂,但結(jié)果還是死亡
d.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂將更加旺盛
推測(cè)理由:①核能抑制細(xì)胞的過(guò)度分裂     ②沒(méi)有核的細(xì)胞也具有分裂能力    ③如果沒(méi)有核,就不能制造出合成蛋白質(zhì)所需要的核酸    ④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生

A. a---- ④B. b----③C. c----②D. d----①

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