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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

人的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變異可能導(dǎo)致遺傳病的發(fā)生。下列遺傳病中，由染色體數(shù)目改變引起的是（ ）

A．21三體綜合癥B．白化病C．貓叫綜合癥D．紅綠色盲

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

“人類基因組計(jì)劃”對(duì)于人類深入了解自身的基因結(jié)構(gòu)和功能有重要意義，其目的是測(cè)定人類基因組的（   ）

A．mRNA的堿基序列B．DNA的堿基序列
C．tRNA的堿基序列D．rRNA的堿基序列

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目（    ）

A．保持不變B．減少一半C．減少一條D．增加一條

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

孟德爾為了驗(yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A．AaBb×AaBbB．AaBb×aabb
C．Aabb×AaBbD．AABB×aaBb

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記，在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn)，復(fù)制2次后，試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占（   ）

A．1/2B．1/3C．1/6D．1/8

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

某雙鏈DNA分子共有1000各堿基，若堿基A的數(shù)量為200個(gè)，則該DNA分子中堿基G的個(gè)數(shù)為（   ）

A．100B．200C．300D．400

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

下圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行（   ）

A．減數(shù)分裂B．有絲分裂
C．受精作用D．細(xì)胞分化

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家在對(duì)瘋牛病的病原體進(jìn)行研究是發(fā)現(xiàn)，經(jīng)淀粉酶、脂肪酶、核酸酶處理后該病原體仍具有感染性；但用蛋白酶處理后，此病原體失去感染性。由此可推出，與該病原體感染性相關(guān)的主要成分是（    ）

A．淀粉B．核酸
C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，正確的制片流程是（    ）

A．染色→解離→漂洗→制片B．漂洗→解離→染色→制片
C．染色→漂洗→解離→制片D．解離→漂洗→染色→制片

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科目： 來(lái)源：2010～2011學(xué)年廣東省揭陽(yáng)一中高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：單選題

為了觀察DNA在細(xì)胞中的分布，取人的口腔上皮細(xì)胞，用甲基綠試劑染色后，在顯微鏡下觀察到的結(jié)果應(yīng)該是（    ）

A．細(xì)胞質(zhì)呈紅色B．細(xì)胞不被染色C．細(xì)胞核呈綠色D．細(xì)胞核呈紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案