科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中,沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的是( )
A.用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B.用同位素標(biāo)記法研究胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶的過(guò)程 |
C.用動(dòng)物體細(xì)胞雜交方法制備單克融抗體的過(guò)程 |
D.用高倍顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥用蛋白含量增加30多倍,以下與此有關(guān)的敘述中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物 |
B.提高基因表達(dá)水平是指設(shè)法是牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人蛋白基因 |
C.只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂H橄偌?xì)胞中是純合的 |
D.轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因,但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯,故不合成人白蛋白 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
以美國(guó)、英國(guó)為首的西方國(guó)家以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為由發(fā)動(dòng)了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。其所指大規(guī)模殺傷性武器有多種,其中包括神經(jīng)毒氣,神經(jīng)毒氣一旦釋放出來(lái),很容易進(jìn)入人的神經(jīng)細(xì)胞造成功能障礙,甚至殺死神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)毒氣容易進(jìn)入細(xì)胞的原因是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞膜上有大量的神經(jīng)毒氣載體 |
B.神經(jīng)細(xì)胞膜上有神經(jīng)毒氣通道 |
C.神經(jīng)細(xì)胞膜與神經(jīng)毒氣的結(jié)合能力很強(qiáng) |
D.神經(jīng)毒氣能以簡(jiǎn)單擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞膜 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )
A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.用于基因工程獲得黏性末端
C.可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈 D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程: ①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞 ②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個(gè)過(guò)程的先后次序是( )
A.②③① | B.③①② | C.②①③ | D.①③② |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中正確的是( )
A.細(xì)胞核移植和細(xì)胞融合技術(shù)中,都改變了細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
B.通過(guò)組織培養(yǎng)可以迅速獲得大量脫毒植物幼苗 |
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀 |
D.克隆動(dòng)物的性狀與供細(xì)胞核的個(gè)體性狀完全相同 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
下面哪一項(xiàng)生物技術(shù)與細(xì)胞全能性是無(wú)關(guān)的 。ā 。
A.克隆羊的培育 | B.干細(xì)胞培育出器官 |
C.無(wú)籽西瓜的培育 | D.胚胎分割移植 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
“神州四號(hào)”飛船搭載的生物實(shí)驗(yàn)裝置中有混合的小白鼠骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,太空微重力狀況所起的作用是( )
A.促進(jìn)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 |
B.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的融合幾率 |
C.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的分裂能力 |
D.提高骨髓瘤細(xì)胞和淋巴細(xì)胞的突變頻率 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是:( )
①設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu) ②DNA合成
③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①→②→③→④ | B.④→②→①→③ | C.③→④→①→② | D.③→①→④→② |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年湖北省武穴中學(xué)高二3月月考生物試卷 題型:單選題
基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是( )
A.基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作 |
B.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì) |
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平) |
D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程 |
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