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科目： 來源：2010-2011學年高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考生物試卷 題型：單選題

下列有關水在生物實驗中作用的敘述，正確的是    （   ）

A．制備細胞膜時，蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細胞吸水漲破，流出內容物，獲得細胞膜
B．用清水漂洗已解離的洋蔥根尖，是為了維持細胞活性
C．將洋蔥鱗片葉浸潤在水中，就可以發(fā)生質壁分離及復原現象
D．在提取綠葉中的色素時，用清水可以溶解色素

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科目： 來源：2010-2011學年高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考生物試卷 題型：單選題

下列有關ATP的敘述，其中正確的是                                                 （    ）
A. 藍藻細胞中沒有線粒體，不能產生ATP
B. ATP中的能量可能來源于光能和化學能，不可能轉化為光能和化學能
C. 在缺氧的條件下，只有細胞質基質才能形成ATP
D. ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質

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科目： 來源：2010-2011學年高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考生物試卷 題型：單選題

下表是某同學為驗證酶的專一性而設計的實驗方案，a～d表示4支試管，①～⑦表示實驗步驟。對該實驗方案的有關評價，錯誤的是      （   ）

 
a
b
c
d
①
淀粉溶液
2mL
蔗糖溶液
2mL
唾液淀粉
酶溶液2mL
唾液淀粉
酶溶液2mL
②
37℃溫水中水浴加熱10 min
③
將c倒入a，將d倒入b
④
37℃溫水中水浴加熱10 min
⑤
加入現配的斐林試劑溶液2 mL
⑥
37℃恒溫水浴2 min
⑦
觀察并記錄顏色變化
A．唾液淀粉酶屬于無關變量B．應將斐林試劑改為碘液
C．②④⑥的溫度設置有一處錯誤D．第②步操作可以省略


			


			

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				科目：
				來源：2010-2011學年高二年級高考復習方案配套課標版（二）月考生物試卷
				題型：單選題
			


						
下列關于物質跨膜運輸的敘述中，錯誤的是            （    ）
A．人體內紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同
B．線粒體產生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質基質
C．海帶細胞通過主動運輸積累I-等溶質，因而不會在海水中發(fā)生質壁分離
D．將酶解法制備的原生質體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破


			


			

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				科目：
				來源：2011屆北京市石景山區(qū)高三統一測試（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
下列有關生物技術的說法，正確的是                    （   ）
A．NDA粗提取時，用體積分數為95%的冷卻酒精進一步純化DNA
B．制作果醋時應避免通入空氣以保證有關菌種正常代謝
C．制作果酒時應反復沖洗葡萄以避免雜菌的影響
D．測定土壤中能分解尿素的細菌數目，應采用平板劃線法


			


			

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				科目：
				來源：2011屆北京市石景山區(qū)高三統一測試（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
下圖表示某人工設計的生態(tài)系統，下列敘述不正確是（   ）
A．該生態(tài)系統經過能量多級利用，提高了系統總能量利用效率
B．該生態(tài)系統的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進了系統中物質循環(huán)和能量流動的進行
C．合理使用農家肥可提高流經該生態(tài)系統的總能量
D．該生態(tài)系統遵循了“物質循環(huán)再生”的原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高


			


			

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				科目：
				來源：2011屆北京市石景山區(qū)高三統一測試（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
某種開花植物細胞中，基因P（p）和基因R（r）分別位于兩對同源染色體上，將純合的紫花植珠（基因型為PPrr）與純合的紅花植株（基因型為ppRR）雜交，F1全開紫花，自交后代F2中紫花：紅花：白花=12:3：1。則F2中表現型為紫花的植株基因型有（   ）
A．9種B．12種C．6種D．4種


			


			

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				科目：
				來源：2011屆北京市石景山區(qū)高三統一測試（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
下圖表示植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程，下列相關說法正確的是    （   ）
A．①→②→③→④為一個完整的細胞周期
B．①中完成DNA的復制及相關蛋白的合成
C．②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D．若此圖表示減數第一次分裂，①中會發(fā)生聯會


			


			

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				科目：
				來源：2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試試題（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因。）此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為
A．1/4B．1/3 C．1/2 D．3/4


			


			

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				科目：
				來源：2011屆寧夏銀川二中高三第一次模擬考試試題（理綜）生物部分
				題型：單選題
			


						
下圖為某草原生態(tài)系統中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數量變化。有關說法正確的是
A．由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是d期
B．由圖可知種群丙和種群乙為捕食關系，種群甲和種群乙也為捕食關系，所以種群丙和種群甲為競爭關系
C．據圖可知當甲種群的數量增多時，隨后乙、丙種群的數量變化分別是增加和減少
D．種群丙在c-d時期數量增多的原因只是由于種群乙的增多和種群甲的減少


			


			

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