科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞工程的發(fā)展所依賴的理論基礎(chǔ)是 ( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立 |
B.生物體細(xì)胞全能性的證明 |
C.遺傳密碼的確立及其通用性的發(fā)現(xiàn) |
D.遺傳信息傳遞的“中心法則”的發(fā)現(xiàn) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時(shí),下列條件中不需要的是 ( )
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 | B.一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素 |
C.離體狀態(tài) | D.導(dǎo)入指定基因 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和分裂形成的 |
B.該愈傷組織的細(xì)胞沒(méi)有全能性 |
C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成 |
D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu) |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
將煙草和大豆的原生質(zhì)體混合后,將原生質(zhì)體轉(zhuǎn)移到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基上培養(yǎng),使原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,這時(shí),在細(xì)胞混合物中,可用顯微鏡觀察到的細(xì)胞有( )
①煙草一大豆雜種細(xì)胞 ②煙草細(xì)胞 ③大豆細(xì)胞
④煙草—煙草細(xì)胞 ⑤大豆—大豆細(xì)胞
A.① | B.①②③ |
C.①④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省莊河市第六高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是 ( )
A.細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法 |
B.可以通過(guò)在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] |
C.可以通過(guò)在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)獲得細(xì)胞產(chǎn)品 |
D.根據(jù)操作對(duì)象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:單選題
現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用KpnI單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI,KpnI同時(shí)酶切后得到200by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:單選題
已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段,F(xiàn)有多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有一個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是 ( )
A.3 | B.4 | C.9 | D.12 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:單選題
下圖是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖?敲顾乜剐曰颍╧anr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是( )
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 |
B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株 |
C.卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過(guò)程所利用的限制性內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn) |
D.抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳 |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:單選題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是( )
A.①②③④ | B.①②④③ |
C.①④②③ | D.①④③② |
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科目: 來(lái)源:2010~2011學(xué)年吉林省油田高中高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類的需要 |
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu) |
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子 |
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程 |
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