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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于克隆技術(shù)和胚胎工程的敘述不正確的是(   )

A.細(xì)胞克隆的基本要求是必須保證起點(diǎn)為單個(gè)細(xì)胞
B.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的關(guān)鍵是要有一種既能促進(jìn)細(xì)胞分裂又可抑制細(xì)胞分化的培養(yǎng)體系
C.在植物組織培養(yǎng)中,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行某些處理,可以誘發(fā)和篩選優(yōu)質(zhì)的突變體
D.為了提高胚胎移植的成功率,需要利用激素對(duì)受體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題

下圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,①~⑦為免疫過(guò)程,a~e為細(xì)胞,據(jù)圖分析不正確的是(   )

A.a(chǎn)~e中,只有e不具有識(shí)別能力
B.⑥過(guò)程表示d細(xì)胞識(shí)別e細(xì)胞表面的抗原——MHC復(fù)合體
C.③過(guò)程b細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會(huì)減小,高爾基體膜面積基本不變,細(xì)胞膜面積會(huì)增加
D.一個(gè)d細(xì)胞表面有多個(gè)受體,能對(duì)應(yīng)多種抗原

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

研究表明:一對(duì)黑色家鼠與白化家鼠雜交,F(xiàn)1均為黑色家鼠,F(xiàn)1中黑色家鼠個(gè)體自由交配,F(xiàn)2出現(xiàn)黑色家鼠:淺黃色家鼠:白化家鼠=9:3:4,則F2淺黃色個(gè)體中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為

A.1/8B.1/3C.3/16D.1/4

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示,電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低.下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中,細(xì)胞膜膜電位變化及對(duì)Na+和K+通透性的分別是(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo))

A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述,錯(cuò)誤的是

A.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料
C.生殖隔離的形成不一定需要通過(guò)地理隔離
D.生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是

A.“觀察植物有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.用樣方法調(diào)查某種植物的種群密度時(shí),選擇數(shù)量較多的地塊進(jìn)行
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用做還原性糖的鑒定材料
D.顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的分開(kāi)

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子一一MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項(xiàng)成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識(shí)和以上資料,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因
B.線粒體基因的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳定律
C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)

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科目: 來(lái)源:2011屆遼寧省東北育才學(xué)校高三下學(xué)期模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是

A.硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力
B.真核細(xì)胞內(nèi)的DNA都是線形的,原核細(xì)胞內(nèi)的DNA都是環(huán)狀的
C.蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞都會(huì)失去活性
D.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核的體積變小,細(xì)胞膜通透性降低

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是          (   )

A.釋放到突觸間隙的遞質(zhì)被受體吸收后,會(huì)導(dǎo)致突觸后膜離子通道的改變
B.在動(dòng)物體內(nèi),神經(jīng)元的樹(shù)突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配
C.動(dòng)作電位的大小會(huì)隨著刺激強(qiáng)度的大小和傳導(dǎo)距離的遠(yuǎn)近而改變
D.乙酰膽堿一旦與突觸后膜上的受體結(jié)合,就一定能在后膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位

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科目: 來(lái)源:2011屆浙江省紹興市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)測(cè)(理綜)生物部分 題型:單選題

下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是               (   )

A.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割
C.圖2中為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,不能使用EcoRⅠ
D.為了獲取重組質(zhì)粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同時(shí)切割質(zhì)粒和外源DNA

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