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科目： 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比如下表：分析上表數(shù)據(jù)，下列敘述中不正確的是

    浸泡液
    		雄花
    		雌花
    		雄花：雌花的比值
    水(對照)
    		21.1
    		3.8
    		5.6
    甲(赤霉素(100毫克／升)
    		4.7
    		4.7
    		1.0
    乙(CP(100毫克／升)
    		7.8
    		6.2
    		1.26
    丙(乙烯利(1000毫克／升)
    		19.6
    		3.7
    		5.3
    丁(整形素(10毫克／升)
    		33.1
    		1.2
    		27.6
    A．甲液對絲瓜花性別分化影響不大B．乙液較利于雌花的形成
    C．丙液對絲瓜花性別分化影響不大D．丁液有利于雄花的形成
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    NAA是人工合成的生長素類似物。某同學(xué)設(shè)計了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實驗，獲得了右圖所示的結(jié)果，下列有關(guān)實驗設(shè)計及實驗結(jié)果的敘述中，正確的是
    A．銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA 
    B．插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
    C．c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度
    D．NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結(jié)果
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    如右圖所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖，切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊，然后從左側(cè)給予光照。一段時間后，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是                            
    A．甲向右側(cè)彎曲生長
    B．乙直立生長
    C．丙向左側(cè)彎曲生長
    D．甲、乙、丙都彎向光源生長
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列敘述錯誤的是
    A．a(chǎn)點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的表現(xiàn)
    B．a(chǎn)→b的變化是生物與無機(jī)環(huán)境斗爭的結(jié)果
    C．b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
    D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生定向抗藥性變異
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下列有關(guān)基因重組的敘述中，不正確的是
    A．基因重組過程中可產(chǎn)生新的基因型
    B．基因重組是形成生物多樣性的重要來源之一
    C．基因重組發(fā)生在有絲分裂過程中 
    D．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂過程中
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    某種群中，AA個體有30個，Aa有60個，aa有10個，A、a的基因頻率是
    A．30%  70%     B．70% 30%     C．60%  40%     D．40%  60%
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    普通小麥?zhǔn)橇扼w，將其花粉和一部分體細(xì)胞，通過組織培養(yǎng)，分別培育成兩種小麥植株，它們分別是[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
    A．單倍體、六倍體　　　　 B．三倍體、六倍體
    C．單倍體、二倍體 　D．二倍體、單倍體
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    對于右邊圖示，不正確的說法有 
    ①表示DNA復(fù)制過程   ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程  
    ③圖中共有5種堿基    ④圖中共有8種核苷酸              
    ⑤圖中共有5種核苷酸 ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸
    A．①②③B．①③⑤
    C．②③④D．①⑤⑥
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    下列有關(guān)基因突變的說法，不正確的是
    A．基因突變?nèi)菀装l(fā)生在具有分裂能力的細(xì)胞中
    B．基因突變可以產(chǎn)生新基因，同時產(chǎn)生新的基因型
    C．A基因可以突變成a1、a2、a3…，同樣a基因也可以突變成A1、A2、A3…
    D．基因中一個堿基對發(fā)生改變，則一定發(fā)生了基因突變，并改變生物的性狀
    

			
    

			
    
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				科目：
				來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：單選題
			
    

						
    決定DNA遺傳特異性的是
    A．脫氧核苷酸上磷酸和脫氧核糖的排列順序
    B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比例
    C．堿基互補(bǔ)配對原則
    D．堿基對的排列順序
    

			
    

			
    
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