科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是
A.抗性基因 | B.發(fā)光基因 | C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因 | D.貯藏蛋白的基因 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是
A.切斷a處的酶為限制酶 |
B.連接a處的酶為DNA連接酶 |
C.PCR技術(shù)中b處斷裂條件為高溫 |
D.作用b處的酶為限制酶 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述,錯誤的是
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列 | ||
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響 | C.限制性內(nèi)切酶能別和切割RNA | D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是
A.基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 | B.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 |
C.基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強 | D.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
不屬于質(zhì)粒被選為基因運載體的理由是
A.能復(fù)制 | B.有多個限制酶切位點 | C.它是環(huán)狀DNA | D.具有標(biāo)記基因 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的。在基因操作的基本步驟中,不進行堿基互補配對的是
A.人工合成目的基因 | B.目的基因與運載體結(jié)合 |
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 | D.目的基因的檢測表達 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是:
A.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來 |
B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 |
C.目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外 |
D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期4月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因 | B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 |
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 | D.原核基因不能用來進行真核生物的遺傳改良 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西南寧沛鴻民族中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是
A 基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中
B 基因突變都是有害的,不利于生物進化
C 只有細(xì)胞核中的基因才會發(fā)生基因突變
D 同源染色體上的成對基因往往同時突變
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣西南寧沛鴻民族中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于單倍體的敘述中,不正確的是
A 單倍體的體細(xì)胞中只有一個染色體組
B 花粉粒發(fā)育形成的花粉植株是單倍體
C 卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂是單倍體
D 體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體
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