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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于基因工程的說法中,正確的是(   )

A.基因工程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的
B.目前基因工程所有的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的
C.只要檢測(cè)出受體細(xì)胞中含有的基因,那么目的基因一定能成功進(jìn)行表達(dá)
D.基因工程能使科學(xué)家打破物種界限,定向改造生物性狀

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

基因工程技術(shù)也稱為DNA重組技術(shù),其實(shí)施必須具備的四個(gè)必要條件是(   )
A.目的基因、限制性內(nèi)切酶、運(yùn)載體、體細(xì)胞
B.重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶
C.摸板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細(xì)胞
D.工具酶、目的基因、運(yùn)載體、受體細(xì)胞

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并由乳腺分泌抗體,相關(guān)敘述中正確的是(   )
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異  ②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來  ③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料    ④受精卵是理想的受體

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列實(shí)例中,涉及基因重組的是(   )

A.利用植物的莖尖培養(yǎng)來培育無病毒植株
B.英國(guó)科學(xué)家利用細(xì)胞核移植技術(shù)克隆出小綿羊
C.荷蘭科學(xué)家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內(nèi)并獲得成功
D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實(shí)較平常的大一倍以上

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

切取某動(dòng)物合成生長(zhǎng)激素的基因,用某方法將此基因轉(zhuǎn)嫁到鲇魚的受精卵中,從而使鲇魚比同類個(gè)體大了3-4倍。此項(xiàng)研究遵循的原理是(   )

A.基因重組 RNA DNA 蛋白質(zhì)
B.基因工程 RNA DNA 蛋白質(zhì)
C.基因重組 DNA RNA 蛋白質(zhì)
D.基因工程 DNA RNA 蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)粒和染色體的敘述正確的是(   )

A.兩者是同一物質(zhì)的不同形態(tài)
B.兩者有相同的化學(xué)本質(zhì)
C.質(zhì)粒不存在于真核生物,染色體普遍存在于真核生物
D.兩者的化學(xué)成分中均含有脫氧核糖

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是(   )

A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同B.所用的技術(shù)手段完全相同
C.所采用的原理完全相同D.都能形成雜種細(xì)胞

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

通過細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),要涉及到以下三個(gè)篩選過程:①在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞 ②選出能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 ③選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群。這三個(gè)過程的先后次序是(   )

A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是(   )

A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性,通過細(xì)胞核移植技術(shù),將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出,注入去核的小鼠癌細(xì)胞中,然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn),該重組細(xì)胞不能分裂生長(zhǎng)。這一實(shí)驗(yàn)可以說明(   )

A.該重組細(xì)胞具有氯霉素抗性B.氯霉素抗性屬于細(xì)胞核遺傳
C.該重組細(xì)胞可稱為細(xì)胞株D.核移植過程中核基因發(fā)生了突變

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