科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
基因型為Aa的個體和Aa的個體相交,得F1,下列有關對F1的處理方法及所產(chǎn)生的結果的敘述,錯誤的是
A.如果讓F1個體連續(xù)自交,雜合體所占的比例會越來越小 |
B.如果讓F1個體隨機交配,雜合體所占的比例會越來越大 |
C.如果讓F1個體隨機交配,且aa個體的生存能力較弱,每代中都有相當一部分個體不能完成生命周期,那么連續(xù)數(shù)代后,aa個體出現(xiàn)的概率會減小 |
D.讓F1連續(xù)自交和隨機交配,雜合體比例的變化是不一樣的 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全部為灰身,讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為
A.1∶1 | B.2∶1 | C.3∶1 | D.8∶1 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法,下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是
A.生物的性狀是遺傳因子決定的 |
B.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測,生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離 |
C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近1∶1 |
D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因個體比接近1∶2∶1 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為1∶2,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設結實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為
A.3∶2∶1 B.1∶2∶1 C.3∶5∶1 D.4∶4∶1
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列各組中屬于相對性狀的是
A.玉米的黃粒和圓粒 | B.家雞的長腿和毛腿 |
C.綿羊的白毛和黒毛 | D.豌豆的高莖和豆莢的綠色 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
對下列實例的判斷中,正確的是
A.有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀 |
B.雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子 |
C.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀 |
D.雜合子的測交后代都是雜合子 |
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科目: 來源:2010-2011學年山西省呂梁市高一下學期期中考試生物試卷 題型:單選題
用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是
A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊 |
B.自交時,雄蕊和雌蕊都無須除去 |
C.人工授粉后,應套袋 |
D.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊 |
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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省天水一中高一下學期學段考生物試卷 題型:單選題
如果已知子代基因型及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,并且也知道上述結果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是( )。
A.YYRR×YYRr | B.YYRr×YyRr |
C.YyRr×YyRr | D.YyRR×YyRr[來源:學&科&網(wǎng)] |
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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省天水一中高一下學期學段考生物試卷 題型:單選題
生物的基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳,當生物進行減數(shù)分裂時,形成了abb的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是 ( )
A.減數(shù)第一次分裂間期基因發(fā)生突變的結果 |
B.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結果 |
C.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結果 |
D.減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開的結果 |
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