科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
下列敘述正確的是( )
A.DNA 是蛋白質(zhì)合成的直接模板 | B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼 |
C.DNA 復(fù)制就是基因表達(dá)的過程 | D.DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于核酸的敘述中,正確的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同 | B.組成DNA與ATP的元素種類不同 |
C.T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中 | D.雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè),見表。其中預(yù)測(cè)正確的是( )
A.1、3 | B.1、4 | C.2、3 | D.2、4 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法,不正確的是( )
A.減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的細(xì)胞分裂 | B.所有的生物都可以進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞 | D.減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
下列說法正確的是( )
①生物的性狀是由基因控制的,生物的性別是由常染色體上的基因控制的、趯儆赬Y型性別決定類型的生物,雄性體內(nèi)有雜合的基因型為XY的細(xì)胞,雌性體內(nèi)有純合的基因型為XX的細(xì)胞、廴祟惿せ騜位于X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B、芘⑹巧せ驍y帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的、菽行缘纳せ虿粋鲀鹤樱粋髋畠,即使女兒不顯色盲,也可能生下患色盲的兒子,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 ⑥色盲患者中男性多于女性
A.①③⑤ | B.②④⑥ | C.①②④ | D.③⑤⑥ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1,C2),一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1,S2)。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息,正確的是( )
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如下圖所示)。由此可以推測(cè)( )
A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因 |
B.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病,患病與性另有關(guān) |
C.Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性 |
D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病高于男性 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:單選題
已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自[交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
|
A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1 | B.自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為5/8 |
C.自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3∶1,非甜與甜比例為3∶1 | |
D.測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1/4 |
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科目: 來源:2011屆天津市耀華中學(xué)高三內(nèi)部第二次模擬考試(理綜)生物試題 題型:單選題
2009年12月7-18日在丹麥哥本哈根召開世界氣候大會(huì),中國政府做出了降低國內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)碳元素主要通過①__ __過程進(jìn)入生物群落,并沿著 進(jìn)行傳遞。
(2)從陸地生態(tài)系統(tǒng)來看,植物每年從大氣吸收約1.5×1010t碳,其中森林每年就可吸收約3.6×l09t,分解者每年可釋放約1.7×1010t碳,人類每年向大氣排放約2.0×1010t碳,那么其它植被從大氣吸收的碳每年約為____ t,這樣會(huì)導(dǎo)致大氣中的碳每年都在不斷增加,因此要實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾必須減少 (填序號(hào))的排放量。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖中____(填序號(hào))的復(fù)雜程度有關(guān)。
(4)若左上圖虛線框內(nèi)的種群共有四種,且它們所同化的有機(jī)物的量比例如右上圖所示,則這四種生物之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是 。若丁的含碳量增加lkg,需要消耗其中的生產(chǎn)者 kg。
(5)類群丙的無氧呼吸是否是產(chǎn)生CO2的途徑之一?__ __,原因是 。
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科目: 來源:2011屆天津市耀華中學(xué)高三內(nèi)部第二次模擬考試(理綜)生物試題 題型:單選題
乙酰膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長(zhǎng)期記憶的生理基礎(chǔ)。“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿并在興奮時(shí)能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認(rèn)為,老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大最死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制,定位損傷健康大鼠的腦,利用水迷宮測(cè)試觀察行為學(xué)的改變。利用水迷宮進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測(cè)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
組別 | 實(shí)驗(yàn)處理 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
錯(cuò)誤次數(shù) | 完成學(xué)習(xí)所需時(shí)間(秒) | ||
A | 不做任何處理 | 8.76 | 112.39 |
B | 向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖液溶解的鵝膏蕈氨酸lL | 15.72 | 149.73 |
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