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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

DNA分子中，堿基對(duì)的特定的排列順序構(gòu)成了DNA分子的


  1. A.
    穩(wěn)定性
  2. B.
    多樣性
  3. C.
    特異性
  4. D.
    變異性

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

基因型為EeXBXb的個(gè)體，產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是


  1. A.
    精子：EXB、eXB、EXb、eXb
  2. B.
    精子：EXB、eXb
  3. C.
    卵細(xì)胞：EXB、eXB、EXb、eXb
  4. D.
    卵細(xì)胞：EXB、eXb

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯（J．Von Sachs）的實(shí)驗(yàn)，成功地證實(shí)了光合作用可產(chǎn)生


  1. A.
    O2
  2. B.
    葡萄糖
  3. C.
    淀粉
  4. D.
    H2O

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

DNA連接酶的作用是


  1. A.
    使DNA形成雙螺旋結(jié)構(gòu)
  2. B.
    將雙螺旋解開(kāi)
  3. C.
    使DNA雙鏈的切口形成兩個(gè)磷酸二酯鍵
  4. D.
    將氫鍵連接起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

攜帶者指的是


  1. A.
    顯性遺傳病雜合體中，未發(fā)病的個(gè)體
  2. B.
    顯性遺傳病雜合體中，發(fā)病輕的個(gè)體
  3. C.
    帶有一個(gè)隱性致病基因而表現(xiàn)型正常的個(gè)體
  4. D.
    帶有一個(gè)致病基因而發(fā)病的個(gè)體

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，進(jìn)行滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是


  1. A.
    細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
  2. B.
    細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜間的細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    細(xì)胞液、原生質(zhì)層
  4. D.
    細(xì)胞壁、原生質(zhì)層

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物根毛細(xì)胞能從土壤中吸收水分，主要原因是
①組成細(xì)胞壁的纖維素是親水性物質(zhì)    ②細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度
③原生質(zhì)層相當(dāng)于選擇透過(guò)性膜        ④細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

干種子細(xì)胞能夠吸收水分，主要是由于


  1. A.
    細(xì)胞壁是全透性的
  2. B.
    細(xì)胞具有原生質(zhì)層
  3. C.
    細(xì)胞中具有大液泡
  4. D.
    細(xì)胞含有親水性物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

飼養(yǎng)金魚(yú)的人，每天都要用新鮮水置換魚(yú)缸中的陳水，但如果在缸內(nèi)放置一些金魚(yú)藻，就可以延長(zhǎng)換水的時(shí)間，其主要原因是


  1. A.
    金魚(yú)以金魚(yú)藻為食
  2. B.
    金魚(yú)藻可以吸附水中的污物，以保持水的清潔
  3. C.
    金魚(yú)藻可以制造葡萄糖，供金魚(yú)食用
  4. D.
    金魚(yú)藻可吸收金魚(yú)呼出的CO2，并釋放O2

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

植物細(xì)胞從土壤溶液中吸水，主要是因?yàn)橹参锛?xì)胞細(xì)胞液的濃度比土壤溶液的濃度


  1. A.
    低
  2. B.
    相等
  3. C.
    高
  4. D.
    不能確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案