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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列各項(xiàng)培育植物新品種的過(guò)程中，不經(jīng)過(guò)愈傷組織階段的是          （   ）

A．通過(guò)原生質(zhì)體融合培育雜種植株
B．通過(guò)多倍體育種培育無(wú)子西瓜
C．通過(guò)單倍體育種培育優(yōu)質(zhì)小麥
D．通過(guò)基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)水稻

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

一種質(zhì)粒和人的胰島素基因存在的限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)（E1表示）如圖1所示，a表示標(biāo)記基因，b表示胰島素基因�，F(xiàn)用該種限制性核酸內(nèi)切酶分別切割質(zhì)粒和胰島素基因，后用DNA連接酶連接切割后的質(zhì)粒和胰島素基因，不可能出現(xiàn)的是
（   ）


A               B                  C                  D

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于基因工程的說(shuō)法正確的是                                                                                            （   ）

A．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
B．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它也可能從真核生物中獲取
C．可以利用基因工程培育生物的新物種
D．外源基因可以從基因庫(kù)中直接獲取

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的                  （   ）

A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題，如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是             （   ）

A．物種多樣性原理B．整體性原理
C．物質(zhì)循環(huán)再生原理D．以上都不是

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)工程的是                                                                                  （   ）

A．沼氣工程B．�；~(yú)塘
C．長(zhǎng)江兩岸加固河堤D．退耕還林還草

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列是有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是                      （   ）

A．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)需抑制胚胎干細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
B．胚胎分割移植后產(chǎn)生的多個(gè)個(gè)體性狀一定相同
C．將原腸胚均等分割，可以獲得同卵雙胞胎或多胞胎
D．胚胎干細(xì)胞核移植屬于胚胎工程的范疇

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是                                                                 （   ）

A．“試管動(dòng)物”的生殖方式屬于無(wú)性生殖
B．卵裂球時(shí)期每一個(gè)細(xì)胞的體積比受精卵大
C．通過(guò)胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮良種母畜的繁殖潛力
D．對(duì)某一胚胎的干細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占1/2

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

供、受體母牛選擇好后，要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是                           （   ）

A．防止受體牛不愿意接受胚胎
B．只有受體與供體的生理狀態(tài)相同，被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C．只要發(fā)情排卵后，各階段時(shí)間內(nèi)的變化，供、受體生理狀態(tài)完全相同
D．同期發(fā)情處理后，卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)

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科目： 來(lái)源：2012屆浙江省海寧高級(jí)中學(xué)2012屆高三9月月考生物試卷 題型：單選題

科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”，人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是                                                                                             （   ）

A．iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B．iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期
C．iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞，說(shuō)明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變
D．iPS細(xì)胞在體外培養(yǎng)分化成不同組織細(xì)胞所用的培養(yǎng)液成分沒(méi)有差別

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