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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中,正確的是

A.同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同
B.測(cè)定人類(lèi)單倍體基因組和二倍體水稻(2n=24)單倍體基因組時(shí),各需測(cè)定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列
C.目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中,不會(huì)通過(guò)花粉傳遞至近緣作物
D.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:

上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是(    )

A.傳人神經(jīng)和效應(yīng)器B.感受器和傳人神經(jīng)
C.感受器D.效應(yīng)器

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

關(guān)于下圖及其表述的含義的敘述,不正確的是(    )

A.圖a曲線表示玉米離體葉片光下利用14CO2進(jìn)行光合作用時(shí)14C含量變化的情況
B.圖b曲線表示酵母菌隨氧氣濃度增加產(chǎn)生CO2的濃度變化的情況
C.圖c曲線表示生態(tài)因素對(duì)光合作用的影響情況
D.圖d曲線表示小鼠由30℃→10℃環(huán)境耗氧氣量變化情況

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
B.裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自于水
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類(lèi)型和消滅該菌首先要通過(guò)的免疫途徑的敘述,正確的是                                                              (   )

A.有氧呼吸和體液免疫B.有氧呼吸和細(xì)胞免疫
C.無(wú)氧呼吸和體液免疫D.無(wú)氧呼吸和細(xì)胞免疫

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d表示4支試管,①~⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是                                                                                   (   )

 
a
b
c
d

淀粉溶液2 mL
蔗糖溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL
唾液淀粉酶溶液2 mL

37℃溫水中水浴加熱10 min

將c倒人a,將d倒人b

37℃溫水中水浴加熱10 min

加入現(xiàn)配的本尼迪特試劑溶液2 mL

37℃恒溫水浴2 min

觀察并記錄顏色變
  A.唾液淀粉酶屬于無(wú)關(guān)變量                       B.應(yīng)將本尼迪特試劑改為碘液
C.②④⑥的溫度設(shè)置有一處錯(cuò)誤         D.第②步操作可以省略

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲(chóng),原來(lái)這兩種昆蟲(chóng)密度長(zhǎng)期在一定幅度中波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)平衡。后來(lái)在時(shí)間T點(diǎn),對(duì)森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲(chóng)劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如圖)。下列說(shuō)法正確的是(   )

A.甲昆蟲(chóng)是肉食性昆蟲(chóng)B.乙昆蟲(chóng)是植食性昆蟲(chóng)
C.鄰近林區(qū)存在甲昆蟲(chóng)D.鄰近林區(qū)存在乙昆蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖A-D段表示質(zhì)粒的某基因,B表示RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是

A.質(zhì)粒是細(xì)胞核中能夠進(jìn)行自主復(fù)制的遺傳物質(zhì),如細(xì)菌、放線菌和酵母菌等生物中的DNA分子
B.在基因工程中質(zhì)粒常被用做目的基因的運(yùn)載體,是因?yàn)橘|(zhì)粒上常有抗生素的抗性基因,如四環(huán)素抗性基因或卡那霉素抗性基因等
C.為使目的基因直接表達(dá),目的基因插入的最佳位點(diǎn)是圖中的③
D.圖中C處是該基因的編碼區(qū),一定沒(méi)有外顯子和內(nèi)含子之分

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

1962年英國(guó)格拉斯醫(yī)院Griet在非近交的小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別無(wú)毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠,稱(chēng)為裸小鼠,用“nu”表示裸基因符號(hào)。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低,乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣。將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥。以下說(shuō)法不正確的是

A.裸小鼠是由于基因突變?cè)斐傻?/td>
B.將淋巴細(xì)胞性脈絡(luò)叢腦膜炎病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥,這說(shuō)明在裸小鼠淋巴細(xì)胞正常,細(xì)胞免疫也正常
C.生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可獲1/2純合型子代
D.將分泌生長(zhǎng)激素的鼠垂體腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi),會(huì)引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)持續(xù)體重增加

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科目: 來(lái)源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于器官移植的說(shuō)法錯(cuò)誤的是                                                                              (   )

A.手術(shù)的成功關(guān)鍵在于配型相合
B.手術(shù)后患者要服用免疫抑制劑,以提高移植器官的成活率
C.免疫抑制劑的應(yīng)用會(huì)使淋巴細(xì)胞減少,反而容易患感染性疾病
D.免疫抑制劑主要作用于B細(xì)胞

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