相關習題
 0  37060  37068  37074  37078  37084  37086  37090  37096  37098  37104  37110  37114  37116  37120  37126  37128  37134  37138  37140  37144  37146  37150  37152  37154  37155  37156  37158  37159  37160  37162  37164  37168  37170  37174  37176  37180  37186  37188  37194  37198  37200  37204  37210  37216  37218  37224  37228  37230  37236  37240  37246  37254  170175 

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下列激素中,對全身細胞都起作用的是

A.促甲狀腺激素釋放激素B.促甲狀腺激素C.甲狀腺激素D.抗利尿激素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下表表示對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的測定結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量總量,Pn表示生物貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位:102 kJ/m2·a)。

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
19.4
下列分析中,錯誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是B→D→A→C
B.能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的傳遞效率約為5.7%
C.從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加
D.生物呼吸作用消耗的能量是某營養(yǎng)級能量流動的主要去向

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列有關敘述不正確的是

A.人體內任一反射都需B、C、D三種類型神經細胞參與
B.在細胞A處給與一個刺激。電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C.若從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器可以產生反應
D.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

如圖為人體體液物質交換示意圖,其中正確的敘述是

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液
②乙酰膽堿可以存在于B中
③D中的蛋白質含量相對較高
④正常情況下,蛋白質水解酶不會存在于A中
A.②③     B.②④               C.①②③                D.②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下列有關人和高等動物生命活動調節(jié)的敘述中,正確的是

A.興奮在細胞間傳遞時,突觸前膜通過主動運輸釋放神經遞質
B.由于機體免疫過強,過敏反應時常引起細胞損傷和組織水腫
C.內環(huán)境滲透壓升高時,下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺
D.學習是人和高等動物通過神經系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過程

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

某人患細菌性肺炎,有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。下列說法錯誤的是

A.病人會因供氧不足而使體內乳酸含量增高,導致肌肉酸痛
B.人的體溫是由位于大腦皮層的體溫調節(jié)中樞調控的
C.從發(fā)熱到體溫恢復正常,神經和免疫系統(tǒng)均參與了調節(jié)
D.該病菌的遺傳物質是DNA

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

右圖是人體內糖代謝等過程的簡圖,以下分析錯誤的是

A.如果甲是肝細胞,則圖中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④過程產生的產物中有丙酮酸
C.過程③和④都能產生ATP
D.若人體內胰島素濃度過高,則過程④將會加快

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下圖為人體內體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是 

①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫
⑥上圖所示的神經調節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應器

A.①②③B.①②④C.③④⑤D.④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

當人所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為 

A.減少、減少、增加、不變B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變D.增加、增加、減少、降低

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年湖南省瀏陽一中高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:單選題

下圖是血糖的激素調節(jié)示意圖,若以“+”“—”分別表示促進和抑制作用,則①②③④⑤⑥依次是

A.+,—,+,—,+,—B.+,+ ,+,+,—,+
C.—,—,—,+,+ ,—D.+,+ ,+,+,+,+

查看答案和解析>>

同步練習冊答案