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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚(yú)種群進(jìn)行數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕撈200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標(biāo)志的鯽魚(yú)10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚(yú)的總數(shù)為（　�。�

A．4000尾B．3200尾C．1600尾　　　　D．800尾

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

對(duì)生物種群的研究，最核心的問(wèn)題是研究（  ）

A．年齡組成B．種群數(shù)量及其變化C．性別比例D．種群的空間特征

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

在一個(gè)發(fā)育良好的森林里，從樹(shù)冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類(lèi)也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（  ）

A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)　B．彼此間有直接或間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
C．對(duì)群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢(shì)種　D．物種組成及比例

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是（　　　）

A．生長(zhǎng)素可用于果實(shí)催熟B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣嚷@說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于（　  ）

A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸D．滲透作用

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（  ）

A．生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快
C．摘掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D．植物的向光性是生長(zhǎng)素分布不均所致

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是植物生長(zhǎng)素的生理作用  （    ）

A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．促進(jìn)生長(zhǎng)C．促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D．促進(jìn)扦插枝條生根

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述．正確的是（   ）

A．過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織　　　　　　B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈 ，消退較快
C．第一次接觸過(guò)敏原刺激就發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)D．過(guò)敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

以下關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　　�。�

A．進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D．記憶T細(xì)胞接受同種抗原再次刺激時(shí)，會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型：單選題

以下關(guān)于艾滋病（AIDS）的敘述，錯(cuò)誤的是             （　�。�
①AIDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染
②HIV 攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是 B 淋巴細(xì)胞
③HIV 侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期 HIV 復(fù)制能力較弱
④感染 HIV 的人稱(chēng)為 AIDS 患者，應(yīng)盡快治療
⑤目前還沒(méi)有根治 AIDS 的特效藥

A．②③⑤　　　B．①④⑤C．②③④D．①②③

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