科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
據(jù)報(bào)道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5),F(xiàn)用一些符合實(shí)驗(yàn)條件的空腹的糖尿病小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組,實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量大致相同,分別為a1、b1、c1、d1,將4組小鼠分別定時(shí)定量飼喂,具體情況如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物(都足夠量) | 添加普通胰島素藥物飼喂 | 添加Boc5飼喂 | 注射普通胰島素藥物 | 注射Boc5 |
一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù) | a2 | b2 | c2 | d2 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng) |
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 |
C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用 |
D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是( )
A.a(chǎn)—質(zhì)粒RNA | B.b—限制性外切酶 | C.c—RNA聚合酶 | D.d—外源基因 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
如圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.b處細(xì)胞外的液體是組織液,其理化性質(zhì)會(huì)影響興奮的傳遞 |
B.刺激Ⅰ,a神經(jīng)元中興奮傳遞的方向與膜外局部電流方向相同 |
C.感受器存在于伸肌群,效應(yīng)器存在于屈肌群 |
D.將藥物放在b處,刺激Ⅱ,a處神經(jīng)元無(wú)電位變化,說(shuō)明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試(必修)生物試卷 題型:單選題
下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 |
B.結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器 |
C.興奮傳導(dǎo)方向由②傳向④ |
D.若破壞②后,在④處給予適宜刺激,仍可產(chǎn)生反射 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試(必修)生物試卷 題型:單選題
在下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是 ( )
A.葡萄糖 | B.呼吸氧化酶 | C.二氧化碳和氧 | D.氨基酸 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試(必修)生物試卷 題型:單選題
構(gòu)成人體體液的是 ( )
A.血液、淋巴和組織液 | B.血漿、淋巴和組織液 |
C.細(xì)胞外液和淋巴 | D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省射陽(yáng)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試(必修)生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于滲透壓的敘述,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.滲透壓是指溶液中溶質(zhì)顆粒對(duì)水的吸引力 |
B.溶液中溶質(zhì)顆粒越多則對(duì)水的吸引力越大,反之亦然 |
C.細(xì)胞外液滲透壓主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
D.在370C時(shí),人的血漿滲透壓約為770KPa |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.一塊農(nóng)田中的所有雜草形成了一個(gè)種群 |
B.小麥田中高矮不一的小麥形成了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
C.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)和能量及分解者 |
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)使物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了能量的良性循環(huán) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖為用不同方式培養(yǎng)酵母菌細(xì)胞時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線。曲線⑤是對(duì)照組,④保持恒定酸性,其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液。下列敘述不正確的是( )
A.更換營(yíng)養(yǎng)液的周期越長(zhǎng),種群平均增長(zhǎng)率越大 |
B.K值隨環(huán)境條件(資源量)的改變而改變 |
C.造成⑤的K值較小的原因有資源缺乏,有害代謝產(chǎn)物的積累,pH值的變化等 |
D.曲線②表示每12 h換一次培養(yǎng)液,曲線①表明資源基本不受限制 |
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